我的学生我的工作.doc

我的学生我的爱尊敬的各位领导，亲爱的孩子们大家晚上好！今天早上我校遭遇了绵绵细雨的摧残，给大家的生活学习带来了诸多的不便，在此我代表上天表示对大家深深的歉意。但是今晚的天气不错，大家知道是为什么吗？因为今晚我演讲！首先向在座的各位表示沉痛的哀悼，我们班主任都是精神病，就我比他们强点，因为我刚吃了药。 自我介绍一下：我来自中华人名共和国，我是人类，属羊，公羊，大名余博。给我鼓掌的祝你们长命百岁，鼓掌的我一辈子都不会忘记你们的，做鬼都不会发过你们。 前段时间听同事们讲起这样一首诗：你学，或者不学，我就在讲台，不悲不喜；你听，或者不听，我都在讲解，声音不高不低；你交，或者不交试卷，我还在批改，不快不慢。你，心里没了师长。我，手里没了教鞭，和谐教室，彼此相安！听完后我不禁一笑。难道现在的师生关系真的就是这样吗？ 对于在课堂上作为一名教师的我来说呢，其实我更喜欢在课下与同学们打成一片，在不违背原则的情况下，与我的这些“小伙伴们”愉快的相处，依稀记得，你们这群让我操了不少心的熊孩子们从高一那时带着一颗颗好奇的心，一张张羞涩的脸乖巧的叫着我余老师，而后，随着时间的变化，咱们也“混”的越来越熟，于是我们不再只是存在师生关系，而更多的是多了一层细小的微妙的，令人着迷的情感，当然，称呼也随之改变，你们也不再那么循规蹈矩的叫着我“余老师”，而是过渡到了“老大”“胖哥”这种称乎，我也会像其它同学们一样叫着你们的小名，绰号，这种感觉呢，怎么说呢，只可意会，不可言传! 在此我要感谢我的小伙伴们，感谢我们彼此之间这种恰到好处的默契，虽然我们有说有笑，有疯有闹，可是我们也总能适时的止住，让我们能够长且愉快的保持着这种微妙的关系，其实，说实话，我很高兴能与你们发展成为现在的这种关系，没有师生间的严肃，恭瑾，也没有像两兄弟那样的放纵，在这里，我想问我的小伙伴们一句；“你们愿意和我继续保持这种关系吗？ 说到毕业，现在的我们已经是高二了，再要不了几十天我们也马上就是高三了，进入高三意味着什么？意味着你们将要过一年可能以后你们都不想过得生活，意味着你们将要踏出第一步决定你们未来的首战，当然，也意味着我们高中生活的结束，意味着你们将要和这些一起生活了三年的老师，同学们分离，而且可能这一离就是一生！所以， 同学们，希望你、我们珍惜现有的时间。在今后的学习生活中，咱们一起努力共同学习，带着自豪的成绩骄傲的飞向成功的彼岸！最后送大家几句话：盛年不再来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 余博 2016.0513