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注重新入园幼儿习惯的培养
头牌子幼儿园-----王秀云
参加工作以来，我担任了多年的班主任工作，深感到：良好习惯的建立不容易，它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理。为此，在实际工作中，我始终以“怀揣一颗童心，倾注一片爱心，撒播一腔诚心，一切为了孩子。”作为自己工作中的座右铭，工作中，非常重视幼儿良好习惯的培养，也取得了一定的成效。
那么，在生活中，要如何对新入园幼儿进行好习惯的培养呢？我认为可以从以下几方面着手。
一、 自己走路
“放开你的手，让我自己走，孩子要自立，家长请止步，”
为了培养幼儿大胆、勇敢的精神，刚入园时，我便要求孩子自己从校门口走到班里，起初，有的孩子哭着不肯进来，有的家长在大门口依依不舍。有一次一个孩子哭着让家长送，家长也犹豫着要送进来，家长的这种犹豫使孩子哭闹更加持久，我及时与家长进行了沟通，告诉她让孩子自己走的目的是促使我们的孩子早离开妈妈早长大，让孩子感到我能行，在家长的理解配合下，孩子终于松开妈妈的手自己走进了幼儿园。
二、 自己吃饭
我园幼儿的午饭是在幼儿园里吃，孩子刚入园时边吃边玩的现象十分严重，有的孩子挑食，甚至不肯吃饭，我就抓住这一教育时机改变了以往单独照顾、喂饭的方法，而是鼓励表扬自己吃饭不挑食的孩子，同时教他们学会张开嘴巴，手拿小勺，一口一口地自己来吃饭，孩子们好奇地看着老师，看着吃的香喷喷的小朋友，不由地也自己端起碗来学，学着老师的样子来进餐，很快就将午餐填进了自己的肚子。随着时间的推移孩子们不仅能自己吃饭，还能自己盛饭，或主动向老师提出添饭的要求。
三、 自己喝水
喝水在幼儿园可是保证幼儿身体健康，少生病的一箱非常重要
的工作，这并不是指按照老师的要求，统一喝水，而是在自己渴的时候知道该喝水了，能主动喝水，这叫按需喝水。做到这一点并不容易有的孩子渴了常常因为贪玩而不去喝水，有的孩子则因为喝水的人多或水温不合适而不喝水，那么就需要老师反复进行提醒、教育。有时还采取有趣的教育方式来引导幼儿主动喝水。
四、 自己穿衣
每天幼儿午睡时，老师总要提醒孩子们脱下外衣后在午睡，这既是一个必不可少的生活环节，又是每个孩子能自己做的良好机会，持之以恒，不仅是孩子的生活技能得到提高，而且，孩子们在完成老师要求的基础上逐渐养成了良好的生活习惯，内化成主动行为。
五、自己收玩具
在幼儿入园的第一天我就开始了让幼儿自己收拾玩具的教育，在开学前一天的新生接待工作上，我就把我的教育观念展现在家长的面前，桌上的玩具谁收拾？是老师收拾？家长收拾？还是交给孩子们自己来收拾？我首先向家长介绍幼儿入园后与在家的不同，让家长理解、支持让孩子学会自己做。在老师和家长的鼓励下，孩子们自己讲玩具收拾好小心翼翼地将玩具宝宝送回了家，家长看到自己的孩子这么能干，心中也十分高兴，实践证明这是可行的，是幼儿入园后很好的开端，老师的指导代替了以往的包办代替，给予孩子的是自信，传递给孩子的是我能行！
然而，好习惯的养成不是一朝一夕的事情，我们要从生活的点滴入手，以持之以恒、坚持不懈的态度才能培养孩子良好的习惯，让我们从现在开始，注重孩子良好习惯的培养。