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提出问题 作出假设
创新带来幸福生活，创新带来成功的喜悦。为了成功，我们鼓励创新；为了更大的成功，我们宽容失败。其间，我精心指导学生，精心创造探究性实验，取得了明显的效果，我们常提一些研究性的问题，鼓励学生发挥想象，大胆假设，如：没有圆规怎么画圆？有的说：“用圆形物印”；有的说：“用线绳画”；有的说：“用两个手指画”；有的说：“直尺可以画圆吗？”，让大家带着猜测到生活中去探究，寻找答案。又如：文具盒经常滑落到地上该怎么办？有的同学说：“用双面胶粘”；有的同学说：“用磁铁吸”；有的同学说：“用吸盘吸”等等，其实，这些假设都是行之有效的，都是很好的发明设想，通过制作发明作品，实验比较，探究出最佳方案。