营养含量的学案.doc

西街小学学区学案设计
班级 姓名 第（ ）小组 时间
课 题
营养含量
学习目标
1、 会解决有关百分数的简单实际问题。
2、 继续学习百分数、分数和小数间的互化方法。
一、知识储备。
1、把下面的小数化成百分数。
0.25= 1.4 =
0.123= 3=
2、把下面的分数化成百分数。

二、自主学习，回答问题。
打开课本44页的情境图自主学习完成下面的问题。
1、从图中你了解到黄豆主要含有哪些成份？各种主要成分的含量分别是多少？

2、情境图中的36%、 18%、 25%分别表示什么意思？

三、小组学习，解决问题。
现有黄豆250克，蛋白质含量约有多少克？
（1）小组讨论，说说你是怎样想的，又怎样进行计算？根据是什么？

（2）请列式解答。

从计算中你发现了百分数如何化成小数，分数呢？

四、分层测试。
（一）基础练习
1.把百分数化成小数。
160% = 0.8% =
300%= 62.5%=
2.把百分数化成分数。
11% = 25%=
300%= 12.5%=
（二）综合练习
250克黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别是多少克？

（三）拓展练习
爸爸给明明买了一辆自行车，原价是985元，现在商店打八五折出售。买这辆车爸爸实际花了多少元？