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珍爱生命远离火灾.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5883793 上传时间:2024-11-22 格式:DOC 页数:2 大小:30.55KB 下载积分:10 金币
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资源描述
珍爱生命,远离火灾 ————家庭火灾的预防 一、导入课题(3:03) 1) 师导言:在上课前,请大家看一看,看一些图片以及数据,然后说一说,你有何感受。【展示PPT中的火灾介绍】 2) 大家有什么感想呢? 3) 生命有价,火灾无情,所以,对于我们青少年来说,更应该“珍爱生命,远离火灾”。 4) 大家会发现,家庭火灾的主要场所是-家里。所以,我们今天主要讲家庭火灾的预防。 5) 师板书,写上标题。当然,逃也很重要,只是这个在我们以后的课程中进行学习。 6) 师:让我们读一读这节课的主要学习内容:了解家庭火灾的原因,知道如何排除隐患,预防火灾。 7) 现在我们开始今天的学习. 二、了解家庭火灾原因:(3:03)(3:06) 为了预防家庭火灾,我们就要了解引起火灾的原因。请大家想一想,然后说一说 1、生活用火不慎(蜡烛、蚊香、烟头、烟花爆竹等) 2、用电不慎 3、天然气、液化气泄露 4、其它隐患(违章操作、玩火、纵火等) 准备的评价语:1)嗯,这是一个因素,我们可以归纳为。。。。。。2)对,这也是一方面,我们可以归纳为。。。。3)好,这是原因之一。4)说得不错 三:排查隐患,远离火灾 排除火灾隐患,可以分场地进行。这就是家庭火灾发生的主要场所-(3:06)【3:08】 现在我要给大家介绍两只兔子:小白和歪歪。他们是一对夫妻,想要买一个二手房,为了安全起见,他们就从家庭火灾易发生的三个场所:客厅,卧室,和厨房入手,进行了排查。首先他们来到了卧室,让我们看一看,他们如何排查的,请大家拿出笔和纸,记一记。现在我要把大家分成四个组,一组,二组,三组,四组。组员回答对了,我就可以为这个组加分,到时候看哪个组是冠军组。 首先,他们来到了客厅。 1)板书客厅,并播放视频链接。【3分07】【3:08】 -[3:13] 播完后,询问学生他们从哪三个方面进行了排查,并齐答。1.家用电器 2.电线线路 3.插线板。 你们知道了吗?举手也要有规定,我说可以举手的时候,就开始举手,点最先举手的哪一个,否则就扣分! 评论语:说得真准确!听得真认真!观察得真仔细!很对!非常好!很棒!谢谢你的热心回答,只是,还有更准确的答案。 2) 板书卧室,并播放视频链接 【1分09】-[3:13]-[3:16] 导言:看完了客厅,小白和歪歪接着来到了卧室。请大家认真观看,继续记一记。。 播完后,他们从哪二个方面进行了排查?一是电热毯的使用,二是取暖器的摆放。你会了吗?请你说一说。 3)板书厨房,并播放视频链接 厨房【1分27】 [3:16]-[3:22] 导言:现在我们来看看几个组的分数,目前领先的是X组,X组稍稍落后,但是谁笑道最后还不一定,我们还剩一个场所,请大家继续认真做笔记,争取为自己组争光。 播完后,询问学生这次他们主要讲了3个方面的内容:一是煤气管道,二是家用液化器 三是灭火准备,请大家填一填。简单的问题请不举手的学生进行回答。这么多人举手啊,那我点一个举手的试试,嗯。答对了后进行鼓励,并鼓掌。 通风,如何通风?学生:打开电扇,开窗,开灯。 为什么用肥皂水呢?大家看小白如何做的,她发现泄漏了,掏出火机,咔嚓一下,行不行? 你会排查了吗?请大家做一些判断: 判断:如果煤气漏气了,以下三人的做法对不对? 1.虎兄立即打开了电灯 2.小白用打火机检测泄漏点 3.歪歪立即当场打119报警 4)家里还没有其他场所存在火灾隐患呢?请大家想一想。【6min】[3:22]-[3:28] 让学生进行回答,并展示出:阳台,门口,楼梯,走道 现在,我给大家一些时间,就这几个场所,前后议一议,然后,说一说。 阳台上晒的衣服易燃,会发生火灾。 师:嗯,这个学生为我们提供了一个方向,也就是说阳台上面不能堆放易燃物,只是,衣服属不属于易燃物?那哪些东西属于易燃物呢? 比如家里来了客人,用酒精煮火锅,没有用完就放在阳台上,这个做法行不行? 破旧的棉絮堆在阳台 家里买了新的电器,有多于的泡沫,就随手扔在了讲台上,行不行? 阳台上安装钢筋防盗窗,火灾发生了逃不出去。 怎么解决?师:是的,如果是家里楼层不高,想逃出去,怎么办呢? 生:不安装。 但是这样又不能防盗,如何设置呢? 生:安装自动的门,或者安装一个只能从里面打开的门,或者是安装。。说得太有创造性了,大家鼓掌! 还有的是玻璃窗,那又怎么办呢? 门口要避免堆放木材等易燃物 走道、楼梯不能堵塞, 四、 知识总结 现在我们总结一下这堂课的主要内容,请大家一起读一读。【1min】[3:28]-[3:29] 五、 当堂练习 我们这节课主要是学习排查隐患,你会了吗?让我们练一练。【6min】[3:29]----[3:35] 读一读,议一议。合作探究,我们这一次就不安排小组长了,你们前后桌进行讨论, 讨论的声音一定要大,然后一个组一个组的进行回答! 还有没有?哦,没有了,那只有6点,现在我们有四个组,那我现在再出两个题目给大家,让大家抢答。 六、 课外作业 【1min】 七、 教师赠言 通过当堂练习,可以看出,大家掌握得不错,记住一点,我们要学以致用,使大家都能远离火灾。在这堂课的最后,我送给大家几句话,大家一起读一读。 今天很多学生都举手了
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