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做幸福的教师
——江英成长论坛
江英学校 邓冠兰
一转眼我从教已经几年了，刚踏入讲台的那一刻好像就在昨天。回想这几年的教学生涯，让我感受到教师这一职位是伟大的。你给学生多少爱，学生就会全部回报给你，甚至更多。有时只是一句简单的问候、一张薄薄的贺卡、一个电话或短信就能换来一天的好心情。学生的进步，是我最大的欣慰；学生的成绩，是我最大的自豪。从我走上讲台那天起，我就给自己定位在“做孩子永远的朋友。”
有人说：教师是最伟大的“艺术家”，可教师不像其他的艺术家，教育是基于生命的事业，他的作品是鲜活的。而一个人生命的潜能是无限的，教育要创造条件，去激活、去展示生命的灵动与飞扬，促进每个孩子创造地、富有个性地发展。
每一个孩子心灵的天空，都飞翔着梦想的精灵。给学生一个信任的目光，一个善意的微笑，一句鼓励的话语，这是洒向学生心田的阳光，是课堂的生命。也许你不知道，不经意间的一些话语，一丝微笑，能拯救多少“差生”。让学生体会到童年时光的美妙，把他们真正带入知识的海洋，给学生生活、学习的自信和勇气，能够从容面对人生的挫折，体会生活的快乐。用你极为平凡的发现，用你极为平常的一句赞美，点燃孩子自尊、自信的热情，点亮指引他前进的灯塔。想一想，你的平凡，在孩子的一生中却是多么伟大。
教育虽然不是万能的，但教育永远是适用的，。奉献的是爱心，融入的是真诚，教师对孩子一个小小的真诚举动，远远胜过对他们的各种惩罚。高尔基说过“一个孩子你说他好，他就好了。”多说几句鼓励孩子的话吧。它会产生无穷的智慧和力量，记住：好孩子是夸出来的！
我要深入到学生中去，俯下身来，学会倾听。蹲下来，用欣赏的眼光看待每一名学生，你就会发现，其实每一个孩子都很努力！正如陶行知先生多说的那样：“我们必须变成小孩子，才能做小孩子的先生。”教师只有怀着一颗童心，才能走进学生的心灵世界。也只有这样，教师才能感受到他们的喜怒哀乐，也只有这样，师生才会成为朋友，学校才会成为乐园。
做学生永远的朋友，我要将精彩的世界搬进教师，创造一个没有围墙的学校。不吝啬对学生的尊重、鼓励、信任、理解和赏识，让学生在我这里体味到成功的喜悦，鼓起自信的风帆，昂首挺胸，迈开追寻理想的脚步！
为了孩子们能健康地走在人生旅途上，我愿做那颗铺路石，让平凡的我成为你们最美的遇见！我愿用自己的青春与智慧谱写属于一个年轻党员的荣光！
党员示范引领，争当育人先锋