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《幼儿卫生保育教程》作业一
(总分:100分,剩余完成时间:125天8小时38分21秒)
一、填空题(30分)
· 1、 一个健康的幼儿应该在和两个方面都处于和谐发展的状态。
· 2、 影响幼儿健康的主要因素有、、和。
· 3、 由于植物性神经发育不完善,以致婴幼儿心率及呼吸频率较,节律不稳定。
· 4、 幼儿长时间视物过近,会使睫状肌过度紧张而疲劳,以至晶状体形状变凸,形成。
· 5、 幼儿园的“三浴”指的是、和。
· 6、 岁左右,幼儿脑的重量已接近成人重量。
· 7、 幼儿在睡眠过程中脑垂体会分泌大量的,能促进幼儿身体生长发育,因此,要保证幼儿充足的。
· 8、 在评价和衡量幼儿是否健康时,应该充分考虑到幼儿在发展过程中的年龄特点和。
· 9、 幼儿健康教育主要涉及四个方面的内容:、、以及心理卫生教育。
· 10、 健康是指、和的健全状态。
· 11、 充足的能够使神经系统得到充分休息,消除疲劳,积蓄养料和能量。
· 12、 是视力发育的关键期,为了矫正视力缺陷,应该定期为幼儿。
· 13、 幼儿大脑耗氧量几乎占全身耗氧量的,因此,婴幼儿的生活环境应保证,以满足幼儿发育对氧气的需求。
· 14、 是中枢神经系统的最高级部分。
· 15、 眼球壁的最内层是,能将光刺激转化为神经信号,传到大脑皮层,形成视觉形象。
· 16、 神经系统的基本活动方式是反射,其中婴幼儿刚出生时出现的吸吮反射属于反射,后天学习训练而形成的反射叫反射。
二、单选题(20分)
· 1、为保护幼儿的眼睛,小班看电视的时间每次不超过()。
· 1小时
· 半小时
· 1.5小时
· 2小时
· 2、幼儿神经系统中的(),在刚出生的时候已经发育成熟。
· 脊髓和脑干
· 小脑和脊髓
· 间脑和脑干
· 脑干和小脑
· 3、以下属于无条件反射活动的是()。
· 画饼充饥
· 谈虎色变
· 膝跳反射
· 望梅止渴
· 4、()是中枢神经系统的最高级部分,也是人类进行思维和意识活动的器官。
· 大脑
· 小脑
· 间脑
· 脑干
· 5、人体从外形上可分为()几部分。
· 头、颈、躯干、四肢
· 头、颈、躯干、上肢
· 头、颈、躯干、下肢
· 头、颈、上肢、下肢
· 6、幼儿晶状体的弹性(),调节能力强,可以看清很近的物体。
· 大
· 小
· 较小
· 弱
· 7、()是人体结构和功能的基本单位。
· 细胞
· 组织
· 器官
· 系统
· 8、幼儿大脑皮层发育极为迅速,到()左右,大脑皮层发育已基本接近成人。
· 6岁
· 7岁
· 8岁
· 9岁
· 9、神经系统中的()主要控制人体的活动,并保持人体随意运动的平衡与协调。
· 脊髓
· 小脑
· 间脑
· 脑干
· 10、幼儿眼球前后距离比较短,呈()。
· 生理性远视
· 生理性近视
· 生理性散光
· 生理性斜视
三、判断题(20分)
· 1、年龄越小,睡眠时间就越短。
· 对 错
· 2、为幼儿提供的书籍,字体宜大,字迹、图案要清晰。
· 对 错
· 3、幼儿小脑发育比较晚,大概3-6岁才发育成熟。
· 对 错
· 4、身体健康是心理健康的基础,心理健康是身体健康的必要条件。
· 对 错
· 5、合理的营养是提高幼儿神经细胞的数量与质量的重要因素。
· 对 错
· 6、保育工作只需要带班老师与保育员共同合作就可以完成。
· 对 错
· 7、幼儿园保育工作的内容包括心理保育与身体保育两个方面。
· 对 错
· 8、幼儿眼球前后径较短,呈生理性远视。
· 对 错
· 9、托幼园所制订和执行合理的生活制度,可以更好地发挥幼儿神经系统的功能。
· 对 错
· 10、脊髓和脑干发育较晚,而小脑发育较早。
· 对 错
· 11、幼儿保育主要是对幼儿身体的保护和照顾。
· 对 错
· 12、婴幼儿生长发育迅速,同化作用相对较强。
· 对 错
· 13、治疗弱视最佳年龄是学龄前期,早发现早治疗是使幼儿恢复正常视觉功能的关键。
· 对 错
· 14、幼儿的大脑皮质容易兴奋且容易抑制,所以让做一件事情很乐于接受,但限制他做一件事情就比较困难了。
· 对 错
· 15、幼儿脑的发育受遗传因素和环境因素的影响,因此,要贯彻优生优育 的原则。
· 对 错
· 16、为了幼儿听话,教师可以体罚幼儿。
· 对 错
· 17、从小教育幼儿养成良好的用眼习惯,以保护视力。
· 对 错
· 18、为开发幼儿的智力,应从小要幼儿学习电脑,玩得越多越好。
· 对 错
· 19、在评价和衡量幼儿是否健康时,只需要考虑幼儿是否符合幼儿健康的主要标志。
· 对 错
· 20、对幼儿进行保育,只需要保护和照顾幼儿的身心免受伤害。
· 对 错
四、简答题(16分)
· 1、简述应该从哪些方面做好幼儿神经系统的卫生保健工作?
·
· 2、如何保护幼儿的视力?
·
五、论述题(14分)
· 1、明明是中班的小朋友了,可总是不乐意上幼儿园,老师一了解,原来是因为害怕在幼儿园自己穿脱衣服和鞋袜,在家都是爸爸妈妈代劳一切的;于是老师答应他在幼儿园也帮他穿脱衣服,有什么需要找老师,这以后,明明很乐意上幼儿园了,老师和保育员也每天都帮他穿脱衣服。 你是否认同以上案例中保教人员的做法,为什么(提示:请运用保育和教育相结合的原则来分析)?如果你是老师,会怎么做呢?请写出你的做法。
·
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