【同步练习】《五彩池》北京版.docx

北京版 四年级（上册） 畅言教育

《五彩池》同步练习
◆ 基础知识达标

一、给加线字选择正确的读音。
形状(zuàng zhuàng) 情不自禁(jìn jīn)
数不清(shǔ shù) 铺展(pù pū)
二、写出下列词语的近义词。
美丽——( ) 闪耀——( )
铺展——( ) 惊奇——( )
赞叹——( ) 形状——( )
三、词语巧搭配。
( )的日子 ( )的池水
( )的带子 ( )的色彩
( )的自然风光
四、补充词语。
( )( )遍野 五( )六( )
( )( )多姿 ( )不自( )
( )仰( )合 ( )趣( )生
同( )共( ) 转( )为( )
五、造词填空
奇异 奇特 奇怪
1．海底是一个( )的世界。
2．远处传来( )的声音。
3．草原地区常常出现一些( )的景象。
呈现 出现 展现
4．秋天到了，到处( )出繁荣的景象。
5．她总是衣着整齐地( )在我们面前。
6．这部舞台剧将人性的善恶充分( )在观众面前。
六、按要求写句子。
1．月亮挂在天上。(扩句)
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2．爸爸妈妈很爱我。(改为感叹句)
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◆ 课后能力提升

一、阅读欢乐岛。
小 溪
我家门前有一条极平常极平常的小溪流，水位最高时水面也就4米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。天空渐渐泛白，天边出现了红晕□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早霞映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美!
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1．根据意思写出文中的词语。
(1)加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。 ( )
(2)形容变化极大。 ( )
(3)比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。 ( )
2．根据短文的内容填上恰当的词语。
( )的色彩 ( )的早霞
( )的流水声
3．给文中“□”处加上标点符号，并回答下面的问题。
(1)这句话运用了________、________两种修辞手法。
(2)这句话共描述了________________________等颜色。
(3)这句话描写的是________________________的景象。

参考答案
基础知识达标：
一、zhuàng jīn shǔ pū
二、漂亮 闪烁 展现 奇怪 称赞 形态
三、晴朗 五颜六色 金色 变幻 奇异
四、漫 山 颜 色 玲 珑 情 禁 前 后 妙 横 舟 济 危 安
五、1．奇异 2．奇怪 3．奇特 4．呈现 5．出现 6．展现
六、1．圆圆的月亮像玉盘一样挂在天上。
2．爸爸妈妈多么爱我啊!
课后能力提升：
一、1．(1)点缀
(2)变幻无穷
(3)五光十色
2．绚烂 瑰丽 悦耳
3．， ： ， ， 、 、 、 、 、 、 ， ， ……
(1)排比 比喻 (2)胭脂红 玫瑰红 金红 橘黄柠檬黄 孔雀蓝 湖蓝 (3)早霞晕染在溪水中

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