1、公 开 课 教 案课题认识计算机病毒班级预备(2)班教师何美娟时间学校蒙山中学地点四楼电脑房(西)课型探究型课课时1学时教材分析: 通过对计算机病毒知识的学习,增强学生计算机信息安全意识;了解计算机病毒的定义、表现现象及危害;熟悉计算机病毒的传播途径及掌握预防计算机病毒的方法。教学目标:认知:了解计算机病毒的基本知识。技能:熟悉诺顿杀毒软件的使用。情感:树立计算机使用道德规范,主动维护计算机安全及网络秩序,保持网络文明。创造:总结出对抗计算机病毒的方法。教学重点:如何预防计算机病毒。教学难点:增强防病毒意识。教具准备:校园论坛、计算机等。课程构想:一课程导入从肆虐全球的SARS病毒和计算机世界
2、的“冲击波”病毒,引出计算机病毒的概念。提出生物病毒和计算机病毒所共有的特性:具有传染性和破坏性。二.阅读与讨论(任务驱动式教学)观看视频短片,学生浏览教师提供的阅读材料,并以小组形式对以下问题进行讨论。1. 什么是计算机病毒?2. 计算机病毒是如何产生的?3. 计算机中了计算机病毒有哪些表现现象?4. 计算机病毒的传播途径有哪些?5. 计算机病毒的危害是什么?6. 说出一些造成极大影响的著名计算机病毒。7. 什么是“特洛伊木马”?三小结四观看病毒演示程序五如何预防计算机病毒?学生回答,教师总结(一)主动预防1.增强防病毒意识2.升级操作系统3.安装杀毒软件(二)被动预防1.对于重要的资料,要学会备份2.阻断病毒的传播途径3.避免激活病毒六.杀毒软件的使用诺顿杀毒软件。七.观看全国青少年网络文明公约青少年应该树立计算机使用道德规范,主动维护计算机安全及网络秩序,保持网络文明。八.家庭作业:利用Windows Update升级家中的操作系统。