老师-您辛苦了.doc

“学程导航”课时教学计划
施教日期 9月 日
教学内容
老师，您辛苦了
共几课时
1
课型
阅读
第几课时
1
教
学
目
标
1.了解老师的工作，感受老师工作的艰辛。
2.学习故事《唐太宗教子尊师》感受古往今来人们对老师的尊敬和爱戴
3．朗读、背诵诗歌《老师，您辛苦了》，进一步激发学生对老师的热爱尊敬之情。
教
学
重
难
点
重点：感受老师工作的艰辛。读懂故事和诗歌，联系文字感受人们对老师的敬仰和爱戴。
难点：激发学生对老师工作的理解和支持。
教学资源
1． 教材开发：故事《唐太宗教子尊师》
2． 诗歌《老师，您辛苦了》
预习设计
搜集阅读赞美老师的故事和诗歌。
学程预设
导 学 策 略
调整与反思

第一板块：第一板块：导入学习（5分钟）

1．学生初步认识钢笔的外观。
2．学生大声齐读课题。

第二板块：阅读尊师故事，朗诵尊师诗歌。（15分钟）

1．学生听取故事。

2． 听了这个故事，你有什么想法？

3.学习诗歌《老师，您辛苦了》，练习背诵。

第三板块：学习尊师名言（5）

第四板块：送上尊师祝福。（5分钟）

第五版块：制作和赠送尊师卡。（5分钟）

第一板块：导入学习：
1.同学们，你知道9月10日是什么节吗？在这个节日来临之际，你最想对你的老师说些什么？
2.你最喜欢那位老师，能说说为什么吗？（态度和蔼、教学细致、工作认真、任劳任怨、诲人不倦、循循善诱、因材施教等）
3．这样的老师一定会得到大家的尊敬。
第二板块：阅读尊师故事，朗诵尊师诗歌。
1. 古往今来，流传着很多尊师敬师德故事，下面听老师给大家讲一个故事《唐太宗教子尊师》（出示课件）
2.唐太宗为什么要教育自己的子女尊敬老师？
3.不仅如此，其实我国还流传着很多名人尊师的故事。(出示《名人尊师故事》)交流想法。
你还知道哪些尊师故事?
老师们呕心沥血地辛勤工作，赢得了世人的敬仰和尊重。从古到今留下了很多赞美老师的诗篇。
下面让我们一起来读一首《老师，您辛苦了》。（课间出示）
3．教师示范朗读
4． 学生各自练读。
5.同桌互读，比比谁读得好。
6.指名朗读。（引导评价）
7.说说这首诗中你最喜欢哪些句子，找出来读一读。
8.指名读，说理由。
7.师生分角色诵读。(深情、感激)
9.这样的好诗你不想背下来吗？那就赶快行动吧！
10.同桌互背，全班齐背。（配乐）
第三板块：学习尊师名言
老师还找到了很多尊师名言，我们也一起来读一读吧！
媒体出示尊师名言
1.自由读
2.指名读
3.齐读
第四板块：送上尊师祝福。
1. 在教师节那天，你想在你亲手制作的贺卡上写上怎样的祝福语呢？
2. 学生各自创作，教师巡回指点。
3. 交流反馈，表扬优秀。
第五版块：布置作业——赠送尊师卡
1． 制作尊师卡，写上祝福，送给自己最喜欢的老师。
2． 继续阅读赞美老师的诗歌，同学间可以交流一下。

作
业
设
计

1． 制作尊师卡，写上祝福，送给自己最喜欢的老师。
2． 继续阅读赞美老师的诗歌，同学间可以交流一下。

唐太宗是我国历史上的一代明君，他非常重视对子女的教育，他给几位皇子选择的老师都是德高望重、学问渊博之人，如李纲、张玄素、魏征、王圭等，而且一再教导子女一定要尊重老师。有一次，李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。还有一次，唐太宗听到有人反映皇四子李泰对老师王圭不尊敬，他当着王圭面批评李泰说：“以后你每次见到老师，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，李泰见到王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。由于唐太宗家教很严，他的几位皇子对老师都很尊敬。

　　唐太宗一方面强调尊师重教，专门下诏书规定了对待老师的礼遇，并教诫皇子们见师如见父；另一方面鼓励老师对皇子的过失极言切谏。各位老师都能够坚定地履行职责，与唐太宗的理解、支持和鼓励是分不开的。九皇子李治被立为太子后，唐太宗对他更加严格要求，李治每次听了父亲和老师的教导，都是毕恭毕敬地肃立，然后感激赐教，表示一定“铭记在心”、“永志不忘”。

　　古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰，敬师德、学师德和永铭师恩。

2

是谁－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！

名人尊师的故事
陈文银
毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”
周恩来向老师赠款
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
朱德给老师敬礼
1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
彭德怀穿便服会见教师
1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。
鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
江泽民在百忙中看望老师
江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。
足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。
一日之师,终身为父。——元.关汉卿 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
您用生命的光亮，点燃我对知识的渴望;您用人性的光辉，让我懂得为人处世的原则;我最最亲爱的老师，节日快乐。
有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心板。老师，我爱您，祝您节日快乐！