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论新课程怎样提炼教师素养

一、 教师素养和意义：
《汉书.李寻传》云：“马不伏枥，不可以趋道；士不素养，不可以重国。”可见，素养
对人的事业具有极为重要的意义。教师的素养，顾名思议是指教师为胜任教师职业而日积月累的，不断丰富发展的平素修养。作为一名优秀教师必须具有三大素养：文化底蕴、教育追求和教育智慧。文化底蕴就是指教师能娴熟的运用教学方法技巧，充分发挥自己的文化积累和本土的积淀，逐步形成自己独特的教学风格。教育追求是我们对于教育根本问题的个人价值取向，它决定着教师关于教育的理想和信念。