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语文园地作业答案
二、词句段运用
1.按要求完成练习。
(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。这句话运用了夸张的修辞手法,突出了__太阳光的强_。
(2)补全句子。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热不知如何是好。
(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷:腊月,天好冷。蛇冷得躲在洞里冬眠,小孩冷得直打哆嗦,老人冷得双手缩在衣袖里不敢伸出来。
静:周围一片寂静,静得能听见小虫爬动的声音,静得能听见微风吹过的声音,静得能听见自己呼吸的声音。
2.按要求完成练习。
(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
这句话运用了对比的手法,突出了___母亲对家乡的思念之情
(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
这句话运用了对比的手法,突出了“父爱之舟”在“我”心里的亲切感和留下的难忘的记忆。
(3)仿照上面的句子,把下列句子补充完整。
①花生长在地下默默无闻,不像苹果那样高高地挂在枝头炫耀自己。
②我的家乡是一座偏僻的小城市,它没有上海那么有名,也没有北京那么繁华,但我非常爱我的家乡。
三、日积月累
游子吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是___唐 代的孟郊_。这是一首歌颂___母爱_____的古诗。
3.诗的后两句运用了什么修辞手法?( A )
A.比喻 B.夸张 C.拟人
4.诗的前四句描写了什么情景?
描写了母亲在儿子临行前为其缝补衣裳的情景。
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