用连除两步计算解决问题.doc

阳 店 镇中 心 小 学 教 案
学科
数学
班 级
三年级
主备人
肖丽亚
执 教
时 间
年 月 日
课 题
用连除两步计算解决问题
学习目 标
1、让学生经历解决问题的过程，学会用连除两步计算解决问题。
2、通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。
教学重难 点
使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题，并运用所学知识解决问题。
课时安 排
一课时

教
学
过
程

一、复习铺垫。
1.有30人参加团体操表演，6人围成一圈，__________?
师：你能补充问题吗？
生补充后，让其列式，师：为什么除法计算？
二、新课研究。
1.创造情景，引出问题
师出示团体操图片
师：观察图片，你从中知道了那些数学信息？
师：谁能提出问题？
生：每个小圈多少人？
2.探讨解决方法
师：人数的总量是多少？能够怎样求出每个小圈有多少人？能一步求出来吗？需要先求什么，再求什么？每一步用什么方法，为什么？
小组讨论
指名汇报，评价
3.列式解决
独立列式，指名板演，说解题思路，评价
师：还有不同的列式吗？
60/2/5=6（人）   60/（2*5）=6人
这两种都正确，师强调列综合算式。
4.反馈练习
P100做一做
先让生认真审题，同桌说先算什么？
指名板演，指名评价。
三、巩固练习。
练习二十三第10-11题
1.10题 先让生认真审题 说发现了什么数学信息？
师：总量是多少，求什么，怎么解决？
独立列式，指名板演，说解题思路，评价。
2、11题 生独立审题，独立解决。
指名板演，说解题思路，评价
四、课堂总结。
通过今天的学习，你知道了什么？
修改意见

课堂检测
1、商场要运回一批货物，一天运4次，3天共运回900箱。平均每天运回多少箱货物？
2、荣事达杯足球赛小组赛共有6个小组，每组4个队。一共有360名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员？
3、大连野生动物园里有6只老虎，它们一周（7天）共吃了630千克肉。平均每只老虎每天吃多少千克肉？

课后反思