资源描述
课题:第八课 正视自我 成就自我
第二框题:悦纳自我,发展自我
一、【学习目标】
1、掌握认识自我的方法和原则,且能学以致用。
2、接纳自我,坦然面对自己的不足,在这一基础上发展自我
二、【学习重点】
理解"天生我才必有用"。
三、【学习难点】
理解"天生我才必有用"。
四、【预习方案】
1、为什么说我只能成为我自己?
2、怎样正确对待自己的性别?
3、如何正确看待外表美?
4、如何塑造我们的形象?
5、怎样培养良好的性格?(培养良好性格的途径)
6、性格的分类
7、如何理解"天生我才必有用"?
五、【探究案】(材料分析题)
1、爱美之心,人皆有之。女性渴望漂亮,男性追求帅气,这是人之常情。
(1)那么如何正确对待外表美?
(2)如何塑造我们的形象?
六、【课堂小结方案】(通过学习我明确了)
七、【训练案】(选择题3-5个,材料题1-2个)
1、世界上每个人都是独一无二的,没有两片相同的树叶,没有完全相同的两个人。所有我们要学会( )
A改变自我,成就自我 B悦纳自我,发展自我 C取悦自我,成就自我 D变成理想的我
2、培养性格的途径( )
①读好书 ②交益友 ③学榜样 ④多参与 ⑤常反省
A①②③④⑤ B①②④⑤ C①②③④ D②③④⑤
3、有人说“我普通,我快乐” ,有人说“我优秀,我快乐”怎么理解这两种观点?
四、【预习方案】
1、为什么说我只能成为我自己?(P60-61)
答:①"成为我自己"是一个极为普通的自然法则 ②世界上没有完全相同的两片树叶,世界上也没有两个相同的人 ③每个人都是"独一无二的我" 我就是我自己,我不可能成为别人,也没有必要成为别人,我只能成为我自己,我应该成为我自己
2、怎样正确对待自己的性别?(P62)
答:①我们的性别是天生的,任何人都无力决定自己的性别。但是,对性别的态度却是由我们决定的。②虽然,无论是生理上还是心理上,男女两性都存在着差异,但是,两者在总体上没有优劣之分,各有长短,各有千秋。 ③人类社会是由男女两性共同组成的。无论是男性还是女性,都各有各的价值。
3、如何正确看待外表美?(P63)
答:①爱美之心,人皆有之.女性渴望漂亮,男孩追求帅气,这是人之常情 ②愿望不等于现实,人的外表不能由自己决定,面对难以改变的"即成现实",我们所能做的就是选择坦然的态度 ③只要我们对自己的容貌不太敏感,大大方方,别人是不会过分在意我们的外表的不足的
4、如何塑造我们的形象?(P64)
答:容貌一般,可以因自信而美丽;长相平常,可以因学识和能力而美丽;外表普通,可以因高雅而美丽。优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外,扬长避短,可以使我们变得可爱,我们会因为可爱而美丽。
5、怎样培养良好的性格?(培养良好性格的途径)(P66)
答:①读好书 ②交益友 ③学榜样 ④多参与 ⑤常反省
6、性格的分类
答:外向型 内倾型 外倾内倾混合型
7、如何理解"天生我才必有用"?(P67)
答:人的能力是多方面的.有些学习能力强,有些人运动能力好,有些人艺术才华出众.因此,简单地说谁比谁聪明难免有失偏颇.每个人都有自己的长处与优点."天生我才必有用".只要有适合的条件和环境,每个人都可以得到很好的发展.同时,每个人也有一定的弱点和不足,没有必要为自己的弱点和不足而自卑,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己
五、【探究案】(材料分析题)
1、(1)如何正确对待外表美?(P63)
答:①爱美之心,人皆有之.女性渴望漂亮,男孩追求帅气,这是人之常情 ②愿望不等于现实,人的外表不能由自己决定,面对难以改变的"即成现实",我们所能做的就是选择坦然的态度 ③只要我们对自己的容貌不太敏感,大大方方,别人是不会过分在意我们的外表的不足的
(2)答:容貌一般,可以因自信而美丽;长相平常,可以因学识和能力而美丽;外表普通,可以因高雅而美丽。优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外,扬长避短,可以使我们变得可爱,我们会因为可爱而美丽。
七、【训练案】
1B 2A
3、答:人的能力是多方面的.有些学习能力强,有些人运动能力好,有些人艺术才华出众.因此,简单地说谁比谁聪明难免有失偏颇.每个人都有自己的长处与优点."天生我才必有用".只要有适合的条件和环境,每个人都可以得到很好的发展.同时,每个人也有一定的弱点和不足,没有必要为自己的弱点和不足而自卑,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己
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