皇帝的新装导学案.doc

皇帝的新装导学案 【学习目标】 1培养朗读能力。 2感知课文情节，进而培养想像力。 3领会童话深刻的内涵，培养敢于说真话的品格。 【预习】1查找资料，了解作者及创作背景 2掌握字词，扫清阅读障碍注音愚蠢 御聘 分外 滑稽 贮蓄 陛下 赏赐 显露 钦差 爵士 勋章 解词滑稽 精致 无双 华盖 3认真阅读课文（含单元提示、课文提示、课文、课下注释等），整体感知课文内容，思考下列问题。根据情节发展，给文章分段。思考本文主题划出描写皇帝爱好和心理活动的语句。4在文中画出你感动难以理解的句子，认真品读，准备课上与同学们交流。【学习过程】第一课时一、整体感悟 1 展示预习1、22 默读课文3分角色朗读课文 要求：分别担任皇帝、老大臣、诚实的官员、小孩子、其他人、旁白。 a用普通话朗读、口齿清楚、准确表达语气。 b听读的同学边听边在书上标出故事大致情节。 4复述课文并作简单评析。 要求抓住重点情节、重点人物的重点语言复述，并注意模仿人物说话语气。 5 理清故事情节。 在前两遍阅读课文的基础上引导学生讨论，划分故事情节、层次。 二、合作探究1 故事的主人公是谁? 2 故事中的皇帝是一个什么样的皇帝? 3 你怎样理解故事的内涵? 4 故事有什么教育意义与现实意义? 三、课后作业 1抄写生字、词语。 2熟悉课文情节并思考课后练习。