健康：《追赶小树叶》.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题秋天变化多活动名称追赶小树叶 p39涉及领域健康、社会、语言、艺术、科学活动目标1. 练习追逐跑。2. 体验和同伴一起追赶小树叶的快乐。活动准备1. 收集各种树叶若干，有的树叶系了绳子（人手一份）2. 轻柔的音乐活动过程一、 听音乐，感受轻柔没好的感觉。在音乐伴奏小，老师和小朋友一起模仿树叶发育、随风飘荡的感觉，树叶飘落的动作，活动身体。二、 游戏：我的树叶飞起来。1. 老师和小朋友拿出带绳子的树叶，跟着老师边说边跑：跑跑跑，快快跑，小小手举得高，小树叶飞得高！2. 老师的树叶会飞，你的树叶会飞吗? 引导幼儿快跑，让树叶飞起来。3. 注意：老师注意观察幼儿的活动情况，控制幼儿活动量，提醒幼儿向空的场地跑去。互相之间要注意不要碰撞。三、 户外游戏：追赶小树叶1. 幼儿追逐老师向四面八方撒出去的树叶。2. 风大了，老师手上的树叶全都飞走了，小朋友快快抓住它。3. 注意：老师向小朋友撒树叶的时候不要让幼儿太集中在一个方向，根据幼儿面色和奔跑的速度，及时改变游戏速度或终止游戏。四、 放松整理活动。 小朋友帮忙把地上的树叶收拾，并模仿小树叶飘落休息了。反思批阅