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湖北省教师队伍建设现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！本次调查受湖北省教育厅委托，旨在了解我省当前中小学教师队伍的现状与问题，为我省制定教师队伍建设相关政策和制度提供决策参考。请您认真如实填写，不必署名。填写问卷，将耽误您大约20分钟的宝贵时间。在此，感谢您的积极支持！

湖北省教师队伍建设调研组

2015年3

1.您的性别： *

男 女
2.你的学校所在地是（数据直接采用网站数据，比较陈旧，敬请谅解）：

3.您的教龄有： *

3年以下
4~6年
7~25年
26~33年
33年以上
4.您的职称是： *
小学二级
小学一级
小学高级
中学二级
中学一级
中学高级
无职称
5.您任教学校坐落在： *
省城
地级或县级城市
乡镇（含山区）
6.您的起点学历是： *
高中阶段以下
高中阶段
专科
本科
硕士
博士
7.您当前的学历是： *
高中阶段以下
高中阶段
专科
本科
硕士
博士
8.您所在学校的性质层次： *
公办幼儿园
民办幼儿园
公办小学
民办小学
公办初中
民办初中
公办高中
民办高中
9.您选择教师职业的原因是： *
热爱教育事业
社会地位高
教师待遇稳定
喜欢学校工作环境
其他
10.您认为激励教师成长的有效手段有： *
提高社会地位
提高经济待遇
完善制度、科学管理
严格准入和淘汰机制
11.您认为在教师管理方面目前最为缺乏的手段是： *
法律手段
行政手段
经济手段
思想教育手段
其他
12.您现在的周工作量（以教学课时计算）： *
26节以上
21-25节
16-20节
11-15节
10节以下
13.实施绩效工资以后，您的月工资是： *
1000—2000元
2001—3000元
3001一4000元
4000元以上
14.近五年来，您接受过的最高培训层次是： *
没有参加过任何培训
校级培训
县区级培训
市州级培训
省级培训
国家级培训
15.您参加培训的经费来源： *
完全由单位负担
完全由个人承担
由单位和个人共同承担
其他
16.您现在所教学的学科与您职前学习时所学的专业的关系是： *
完全一致
有点接近
基本不同
完全不同
17.您现在所教学的学科与您职后进修学习时所学的专业的关系是： *
完全一致
有点接近
基本不同
完全不同
18.您认为影响教师师德师风发展的主要因素有： * [多选题]
社会风气
教师待遇
相关考评体系
个人素质
学校重视程度
其他：
19.您认为激励教师成长的有效手段有： * [多选题]
提高社会地位
提高经济待遇
完善制度
科学管理
严格准入和淘汰机制
20.您认为当前教师观念系统中存在的主要问题有： * [多选题]
缺少对事业的忠诚
缺少教育理想
教育观念落后
师德存在问题
其他：
21.您认为以往教师培训中存在的突出问题有： * [多选题]
理论脱离实际，不够实用
学科培训机会不均等
培训方法和手段不先进
缺乏有效培训效果评估体系
22.如果有培训机会，您最需要进一步提高的专业素养包括： * [多选题]
教育理论素养
学科专业知识
学科专业技能
科研能力
信息技术运用能力
23.您认为促进教师专业发展的主要动力有： * [多选题]
更新知识，提高素质
使学生获得更好的发展
追求职务职称和收入的提升
适应教育改革的新要求
更好实现人生价值
其他：
24.您目前参加培训的困难有： * [多选题]
工作任务重，学校不提供便利条件
家庭负担重
缺少培训经费
培训地点太远，交通不便
其他：
25.您认为比较有效的培训方式有： * [多选题]
讲授式培训
参与式培训
教学观摩
订单式培训
其他
26.您所在学校吸引你的地方有： * [多选题]
学校名气很大
与其他教师的人际关系融洽
晋升空间很大
文娱活动设施齐全
离家很近
工资比较满意
27.您认为鼓励教师到农村任教的有效手段有： * [多选题]
提高其社会地位
提高经济待遇
完善学校的教学设施和环境
制定、完善相关轮岗制度
E其子女优先获得优质教育资源
改善学校的生活、娱乐等配套设施
28.您所在学校评价教师的主要依据有： * [多选题]
学生成绩
学生健康成长
教师资历
教学水平与能力
其他
29.您认为应如何加强对教师考核： * [多选题]
加强思想品德考核
提高对教学能力的考核标准
突出对工作业绩的考核
D制定量化的考核办法
注重对教师平时工作过程的考核
其他：
30.请对下列情况进行判断 *

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基本符合　　　说不清　　　　基本不符合　　　　完全不符合

我经常受到社会主义核心价值观、教育信仰、教育观念和师德方面的教育　　　

我具有社会责任意识和依法从教意识

学校关注我们的思想问题和实际困难，使我们工作无后顾之忧

我的工作负担和工作压力很大，影响自身的健康与专业发展

我校已经形成了能上能下，能进能出的动态的教师管理机制

相对个体教师交流，我认为城乡教师应当进行团队化定向流动，对口支援

和以前相比，当前中小学教师的师德素质有所提高

我认为有必要把师德考核与资格注册、绩效评价、聘任聘用和评优奖励挂钩

教师工作于我而言不是理想的工作，但我能做好教师工作

我对自己的专业发展有规划，并经常思考

我对学校娱乐设施配备比较满意

我对自己的全年收入是满意的

我所在学校的管理体制基本能够发挥教师的积极性

我能够积极参与并监督学校管理

在法定工作日，学校给我提供了周转房

31.请您对下列政策的落实情况进行判断： *

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　非常好　　　比较好　　不清楚　　不太好　　　非常不好

中华人民共和国教师法中有关教师的权利与义务

教师资格条例及实施办法与自己相关的内容

本地区对中小学教师继续教育实施情况
中小学教师聘任政策
中小学教师工资政策
本地区城镇教师支援农村教育工作政策
教职工代表大会制度
本地区和自身有关的其他政策执行情况
32.对于下列促进教师队伍建设的新举措，您的意见是： *

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　完全赞同　基本赞同　说不清楚　基本不赞同　完全不赞同
设立“荆楚教师文化节”，加强职业规范和职业操守教育

建立师德师风问责制，对师德师风产生严重不良社会影响的学校和地方实行问责

建立县级教育部门统筹分配、动态调整各校教职工编制的师资统筹制度

建立健全“省级统筹，县级管理”的农村中小学教师正常补充制度

建立高校毕业生农村任教到岗补助制度

实施“学校师资建设共同体计划”

提高教师的准入门槛，让最优秀的人才从事教育工作

建立区域教师队伍建设标准体系

建立中小学教师正高级职称制度、推行中小学校长职级制度

建立教师动态淘汰机制，让不合格者脱离教师队伍

建立教师与当地公务员工资待遇同步提高机制

建立中小学教师心理健康教育机构

将乡村教师生活补助政策实施范围扩大到全省农村地区

33.您认为本地区教师队伍建设中还存在哪些突出问题，您对我省有关教师队伍建设的政策和制度有什么提议？

34.您的上述回答是否真实： *

是
否

问卷至此结束，请不要漏达，再次感谢您的支持！