第一课第三框难报三春晖.doc

　　　　　　　　　　　　八年级上册政治课教学设计
课题
第一课第三框 难报三春晖
设计者
姜彩霞
总课时数
1
教学
目标
懂得父母理应受到子女的孝敬。
知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
重点
懂得父母理应受到子女的孝敬。
难点
如何在日常生活中体现对父母的孝敬。
教学手段

教学步骤及内容
处理方案
课前检测
请说一说你在家庭中感受到的温暖和鼓励。

创设情境
出示孟郊的诗《游子吟》，他采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，面对伟大而无私的母爱，我们应该怎么做？

明确目标
1、学会用心体会父母的付出，并用实际行动回报父母
2、理解孝亲敬长是我们的天职

预习交流
活动一：父母的付出应该得到爱的回报
看教材12页小峰的案例，并回答问题
(1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？
提示：小峰的妈妈不仅爱孩子，而且还懂得激励的艺术。她把小峰的困难当成自己的困难，为他伤心。但她知道只伤心、责备不能解决问题，因而努力调动小峰的积极因素，鼓励他，表扬他的长处，期待他改正不足，努力进取。

(2)你理解小峰的妈妈的一片苦心吗？
提示：这完全是为了孩子，以自己的精心设计帮助孩子。妈妈的苦心，表现出对小峰赤诚的爱，对孩子的无限期待，对未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。

(3)小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？
提示：小峰对母亲的回报，是自己的进步成长，让母亲的期待如愿以偿，看到孩子成长进步而得到精神的满足。
父母为我们付出了很多，我们应该用爱来回报他们。对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。

活动二：孝亲敬长是我们的天职
过母亲节当天，儿子边看电视边对忙碌的妈妈说：“妈，今天是母亲节，您歇歇，明天再洗吧！”
（1）、漫画中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？
检测学生对上节课所学知识的掌握情况。

用游子吟的诗导入新课，能够调动学生学习的积极性。

多媒体出示本节课的学习目标

课前学生预习，课上提问学生来回答这些教材中的基础知识，以检测学生的预习情况。

点拨：妈妈的做法体现了一种激励

点拨：小峰妈妈是出于对孩子的爱

点拨：要学会感恩父母的爱

拓展：出示一些感恩父母的故事，给学生以激励

教学步骤及内容
处理方案
提示：反应了对母亲的不孝，我们应该真正的发自内心的孝敬父母，而不是停留在口头上。因为孝敬父母不仅是道德义务也是法律义务。孝亲敬长是中华民族传统美德，成年子女如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的制裁。
（2）、你认为真正的孝应该表现在哪些方面？
提示：意识上——心里想着父母，理解、关心父母；
行动上——帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。
（3）、有人说，要孝敬父母，那就要一切都听从父母的，你怎么看待这个观点？
提示：这个观点是错误的，因为孝敬父母不能是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，如果父母做出不道德或者违法的事情，我们要用勇于批评和直至，这也是对父母好，也是对父母的孝的表现。

展示提升
1、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”阅读这首唐诗，简要回答下列问题。
（1）这首唐诗蕴涵着父母子女之间有什么样的义务？
提示：父母对子女有教育、抚养和保护的义务；子女对父母有赡养和扶助的义务。
（2）作为中学生，你打算怎样孝敬父母？
提示：用自己的实际行动来孝敬父母

2、用简练的语言真情回答
（1）我国有许多“孝亲”“敬亲”的人物和故事，你所知道的有：
提示：孔融让梨、黄香温席、卧冰求鲤（王祥）等
（2）当试卷发下来，成绩不理想，可是父母又特别看重这次考试，我该这样做：要向父母细心解释这次考试成绩差的原因，决心下次考好，要努力学习。
（3）当我发现父母经常因为一些小事吵闹时，我应该这样做：
设法让父母冷静下来，帮他们消除误会。

3、五年级学生小良的爸爸患了肝病不能下地干活，妈妈为了给爸爸治病，供养小明上学，每天都到采石场拉石头挣钱。小良发现妈妈从事如此繁重的劳动后，几次劝妈妈别干了，会累坏的，可妈妈总是笑着说：“没事，你安心读书吧！”为此，小玲心里非常难过，打定主意要为妈妈分担些家庭负担。一天，他用妈妈给他教学费的钱买了小锤，偷偷地到采石场砸石子。当爸爸妈妈从老师那里得知小良已经几天没上学时，心里又难过又生气，小良从采石场回到家被妈妈痛打了一顿，小良感到委屈，但他却懂事地说：“妈妈，别生气了，明天我就去上学。”此后，小良就在放学后到采石场砸石子。有一天，妈妈在采石场突然发现了小良，心里就全明白了。妈妈紧紧地抱住小良，流下了心疼的眼泪。小良却笑着说：“我想挣钱，帮帮你。”
（1）小良是一个怎样的孩子？
他是一个懂事的孩子，是一个心疼父母的孩子，但不应该停学去挣钱，这是不理解父母心意的表现，因此被妈妈痛打了一顿。
（2）妈妈为什么紧紧地抱住小良，流下了心疼的眼泪？
因为妈妈明白了事情的真相后，知道孩子不是逃学，而是想帮妈妈挣钱，流下了心疼的眼泪。
达标测试
点拨：孝敬父母不能只在口头必须要用实际行动来体现。

点拨：孝敬父母的表现从意识上和行动上两个角度来回答。

点拨：孝敬父母不能愚孝

点拨：从道德和义务方面来回答。

点拨：学会孝的行动

点拨：小良是一个孝顺的孩子

点拨：妈妈感受到了小良的一片孝心，既有心疼又有感动
作业

板书设计

1.3难报三春晖
1、父母的付出应该得到爱的回报
2、孝亲敬长是我们的天职

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后
反
思