练习一第一课时.doc

《练习一》第一课时活动单
【学习目标】
1.让学生调动生活经验和数学知识储备，让每个学生都能熟练掌握有余数的除法的计算方法。
2.能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题。
3.培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。
【活动方案】

活动一：探索有余数求商方法，共享思考成果。
1．7×7 9×6 21÷3 3×4 24÷8
　35÷7 4×7 6×9 48÷8 18÷2
2．（ ）里最大填几。
　　　　22＞３×（　）　４×（　）＜17
3．第2题
先填空，再计算。
独立思考问题：填空和计算之间有什么联系?有余数除法如何求商？乘法口诀有哪些用处？
小组交流。

活动二：尝试运用有余数方法，解决实际问题。
第1题：看图填算式，学生独立完成。
小组内交流：说说平均分两种情况的联系和区别？
有余数的除法算式表示什么含义？
第4题：
先独立思考，再小组交流。

检测反馈：
补充习题p3