练习一第二课时.doc

练习一第二课时活动单【学习目标】1.探索并知道余数一定比除数小，除数和商都是一位数的有余数除法的式题。2.使学生在学习余数的除法中，不断。3.使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，能正确的进行有余数除法的计算。4.使学生在探索和理解有余数除法的求商方法【活动方案】活动一：巩固旧知，进行基础性练习1口算24 639 38 568 73 64 66 217 126 39 375 4262口答15里面最多有（ ）个4。53里面最多有（ ）个7。44里面最多有（ ）个8。33里面最多有（ ）个6。活动二：独立解题，合作交流1独立解题5、6、7、8、92组内交流：a 第5中的错误提醒我们竖式计算有余数的除法要注意些什么？b 第6题每一列火车上的三道算式之间有着什么样的联系？c第7题，你能把这几道题分一分类吗？分类的依据是什么？d 第8题，你认为解决有余数的实际问题时要注意什么？e 第9题是按什么情况分类的？3集体汇报交流【检测反馈】补充习题第4页。