二年级体育与健康下册课件.doc

单元第1学时

学习目标：
1、学会1~2种定点跳皮筋的游戏方法。
2、通过跳皮筋游戏关注到自己跳的动作，并产生改进的愿望。
3、学会并接受游戏中的合作与分工。

学习内容：
1、跳皮筋：定点跳皮筋基本动作。
2、游戏：“高力蹦蹦跳”；“小马过河”

教学重点：学会1~2种定点跳皮筋的游戏方法
教学难点：通过跳皮筋游戏关注到自己跳的动作，并产生改进的愿望
教学准备：橡皮筋

教学过程：
一、开始部分：
课堂常规
1、师生问好
2、宣布课的内容

二、准备部分
准备活动
1、活动颈部；2、活动各关节
3、腹部练习；4、压腿运动  

三、基本部分

1、跳皮筋：定点跳皮筋基本动作。
2、游戏：“高力蹦蹦跳”；“小马过河”

教师活动：1、课前布置作业，请学生收集跳皮筋的儿歌、相关方法，并练习。
2、鼓励学生敢于在同伴面前展示自己的动作，引导学生关注到自己跳的动作方法改进上。
3、通过组织游戏的形式，促进学生对动作的掌握。
4、启发学生关注到合作的重要性。

学生活动：1、交流课前收集跳皮筋的儿歌及动作方法。
2、小组学习定点跳皮筋的动作方法及相关游戏方法。
3、分四组交流展示、观察同伴的动作，结合自己已掌握的方法再进行练习。
4、练习中思考多种“跳”的多种方法。
5、游戏中互相合作，以最佳状态完成。

四、结束部分
1、放松活动。
2、总结本次课的情况。
3、布置课后练习。
4、收置器材。
5、师生谢别。