二年级体育与健康下册课件.doc

单元第1学时学习目标：1、学会12种定点跳皮筋的游戏方法。2、通过跳皮筋游戏关注到自己跳的动作，并产生改进的愿望。3、学会并接受游戏中的合作与分工。学习内容：1、跳皮筋：定点跳皮筋基本动作。2、游戏：“高力蹦蹦跳”；“小马过河”教学重点：学会12种定点跳皮筋的游戏方法教学难点：通过跳皮筋游戏关注到自己跳的动作，并产生改进的愿望教学准备：橡皮筋教学过程：一、开始部分：课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分准备活动1、活动颈部；2、活动各关节3、腹部练习；4、压腿运动三、基本部分1、跳皮筋：定点跳皮筋基本动作。2、游戏：“高力蹦蹦跳”；“小马过河”教师活动：1、课前布置作业，请学生收集跳皮筋的儿歌、相关方法，并练习。 2、鼓励学生敢于在同伴面前展示自己的动作，引导学生关注到自己跳的动作方法改进上。 3、通过组织游戏的形式，促进学生对动作的掌握。 4、启发学生关注到合作的重要性。学生活动：1、交流课前收集跳皮筋的儿歌及动作方法。 2、小组学习定点跳皮筋的动作方法及相关游戏方法。 3、分四组交流展示、观察同伴的动作，结合自己已掌握的方法再进行练习。 4、练习中思考多种“跳”的多种方法。 5、游戏中互相合作，以最佳状态完成。四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。 3、布置课后练习。4、收置器材。5、师生谢别。