怎样抓备课.doc

发挥专长 有效备课

研修主题
怎样抓备课
背景原因
不能躲避的一个县镇农村小学现实的问题，诸多原因并存而引起的现象，耗费了大量人力和资源，执行度高、难、琐，且收效几乎大家心知肚明的就是：教案书面式的备课——如不是检查，恕我武断直白地说没有哪个老师会这么去耗自己的时间，更不会真的去钻研属自己原创的每课时写成书面教案让您来查，提出书面式备课来管理教学的管理者不去想想农村小学有这条件么？农村小学教师除了教学难道真的不食人间烟火吗？只要你上过课自觉认真地备过课您就体会到：光备好写好一节课的就真的不一两个小时解决得了的，先钻（即备课）后写（即教案），仅后步抄写到纸上都至少要半个小时的。因此可想而知三申五令要执行下来的力度，因此大家也都纷纷被迫抄案给您检查了大人。您费神老师们又劳力没效果呀！何不变通一个思路呢？——即少费神少劳力有效果的法子！
活动目标
主动、轻松、有效地备课
活动步骤
（思路）分工（自选2-3课）集中（串成年级教案）备案（集体教案预习或心背或添补个性）。
（完善）……