发挥专长 有效备课
研修主题
怎样抓备课
背景原因
不能躲避的一个县镇农村小学现实的问题,诸多原因并存而引起的现象,耗费了大量人力和资源,执行度高、难、琐,且收效几乎大家心知肚明的就是:教案书面式的备课——如不是检查,恕我武断直白地说没有哪个老师会这么去耗自己的时间,更不会真的去钻研属自己原创的每课时写成书面教案让您来查,提出书面式备课来管理教学的管理者不去想想农村小学有这条件么?农村小学教师除了教学难道真的不食人间烟火吗?只要你上过课自觉认真地备过课您就体会到:光备好写好一节课的就真的不一两个小时解决得了的,先钻(即备课)后写(即教案),仅后步抄写到纸上都至少要半个小时的。因此可想而知三申五令要执行下来的力度,因此大家也都纷纷被迫抄案给您检查了大人。您费神老师们又劳力没效果呀!何不变通一个思路呢?——即少费神少劳力有效果的法子!
活动目标
主动、轻松、有效地备课
活动步骤
(思路)分工(自选2-3课)集中(串成年级教案)备案(集体教案预习或心背或添补个性)。
(完善)……