香港夜色导学案.doc

香港夜色导学案（一）
香港背靠祖国大陆，面对海南，是我国通向世界的大门，哪里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。香港夜色有“世界四大夜景之一”的美称，我们随着课文一起去欣赏一番吧。
一 成功学习
成功目标 [学习要高效，目标不可少]
1. 我能学会本课10个生字，理解“心旷神怡”，“难以忘怀”
等词语
2. 我能正确有感情的朗读课文，知道香港夜色的特点
成功自学
1. 自读课文找出本课生字，并用“—”画出来
2. 自学生字词
香港 印象 灯火辉煌 左右拐弯 地势
匆匆 摩天大厦 维多利亚 罩着
3.联系课文内容理解词语
难以忘怀 夜幕低垂 错落有致 五光十色
林立如笋 来回穿梭 闪闪烁烁 如同白昼
4再读课文，初步了解课文内容。
成功合作 [自学有问题，同桌来帮忙】
同桌合作交流成功自学中的2.3.4题
成功量学 【自学怎么样，量量就知道】
1小组齐读成功自学中的第2.3题。
2说说你的小发现【多音字，近义词和反义词】
3说说香港夜色的美突出表现在哪里
二 成功展示 【舞台就在身边，望你大胆展示】
三 成功测学
基础题
找出下面赐予的近义词
忘怀—— 宽阔—— 点缀—— 辽阔------
综合题
在括号里填上适当的词
（ ）渡轮 （ ）灯火 （ ）星光 （ )海滨
拓展题
1 神灵看他这样贪得无厌就决定惩罚他。（用‘惩罚’造句）

2柳枝随风飘动。（改为拟人句）

3你努力学习。你一定能取得好成绩。（用恰当的关联词连成一句通顺的话）

四成功思学

香港夜色导学案（二）

上节课我们已初步了解了香港夜色的美，这节课我们将深入理解课文。
一 成功学习
成功目标 【学习要高效，目标不可少】
1我能熟记本课生字词。
2我能借助旁批，感受香港夜色的美。
3我要学会课文的写作特点。
成功自学
1有感情地朗读课文。
2作者在第二自然段中怎样观察灯光的？找出比喻句并用“——”画出来。
3读第三自然并找出拟人句，说说给你带来了怎样的美感。
4文章重点介绍了哪里的灯火？给你留下了什么印象。
同桌互学
同桌交流自学中的第2,3,4题。
成功量学
1小组交流自学中的2,3题。
2自由朗读第二自然，体会作者从不同——，不同的——观察灯光，多角度地展示了香港灯光的美。
二 成功展示 【舞台就在身边，望你大胆展示】
三成功测学
基础题
给下面的多音字注音并组词
厦 相 称
综合题
根据意思写词语
1非常高的多层建筑物。（ ）
2相互衬托着，显得很有趣味，很美丽。（ ）
3一眼望不到边，形容非常辽阔。（ ）
拓展题
学会首尾呼应的写法，写一处美景。
四成功思学
本节课我学会了：

14莫高窟导学案（一）
敦煌的莫高窟，也叫“千佛洞”，他是历代文人、墨客争相称颂，各国旅游爱好者竞相前往的圣地。今天就让我们随从课文走进甘肃、走进敦煌、走进莫高窟，进行一次愉快而难忘的文化之旅。
一成功学习
成功目标 【学习要高效，目标不可少】
1我能学会本课10个生字，理解“威风凛凛”“智慧”“栩栩如生”“举世闻名”等词语的意思。
2我会正确、流利、有感情地朗读课文。
3 我能感悟莫高窟的美及艺术价值 。
成功自学
1借助拼音通读课文。
2画出下面生字词并朗读
沙丘 蜂窝 一尊佛 彩塑 威风凛凛 勇猛 神态安详 描绘 啧啧称赞 翩翩起舞 栩栩如生 慈眉善目
3想一想课文描写了莫高窟里的什么文物。
成功合作【 自学有问题，同桌来帮忙】
同桌合作交流自学中的第2、3题。
成功量学
1小组开火车读自学中的第2题。

2课文是按怎样的顺序来写的。
3说一说自己的小发现（多音字、近义词、反义词）
二成功展示【我展示，我快乐】
三成功测学
1把下面的词语补充完整
( ）的菩萨 ( )的天王
（ ）的力士 （ ）的壁画
（ ）的卧佛 （ ）的彩塑
2 综合题
写出下面词语的近义词或反义词
近义词：猛烈—— 丰富—— 精美—— 安详—— 描摹—— 赞叹——
反义词：强壮—— 舒展—— 丰富—— 安详—— 赞叹——
3拓展题
修改病句。
1前天早上下了一天的雨。
2我国的艺术宝库是敦煌莫高窟。
3我使这个故事感动了。
四成功思学

14莫高窟导学案（二）
今天我们再次走进莫高窟，感悟我国灿烂的民族文化，体会我国劳动人民伟大的智慧。
一 成功学习
成功目标 【学习要高效，目标不可少】
1. 我会积累课文中的优美词句，精彩段落。背诵二、三自然段。
2. 我能理解过渡句的作用并会运用。
3. 我会围绕中心句写片段。
4. 我会运用比喻、排比、拟人等修辞把事物写得具体、形象。
成功自学【我是聪明小诸葛，自己学习收获多】
1. 再读课文，体会作者表达的情感。
2. 课文第一句在全文中起到什么作用？
3. 找出文中的比喻句和排比句，说说各有什么作用？
4. 用有……有……还有……造句
成功合作【自己有疑问，同桌来帮忙】
同桌合作交流自学中的2、3、4题
成功量学【小组合作显身手，人人展示有新招】
1. 小组交流成功合作中的疑问。
2. 理解“莫高窟是举世闻名的艺术宝库。”这句话。
3. 背诵课文二、三自然段。
二 成功展示【我展示，我快乐】
三 成功测学
基础题
在括号里填上合适的词
一（ ）壁画 一（ ）宝库 一（ ）卧佛 一（ ）明珠 （ ）花篮 （ ）鲜花 （ ）银弦 （ ）琵琶
综合题
把下面的句子写具体
1太阳出来了，阳光穿过树梢照射在草地上。

2莫高窟不仅有彩塑，还有壁画。

拓展题
我国有三大石窟，敦煌的（ ），洛阳的（ ），山西大同的（ ），它们都是举世闻名的（ ），都是我国古代劳动人民智慧的（ ）。
四 成功思学
本节课我学会了：

15长城和运河导学案
在我们中国有两大建筑工程，一个像巨龙、一个像绸带。她们蔚为壮观，堪称“人间奇迹”，她们的名字叫长城和运河。
一 成功学习
成功目标【学习要高效，目标不可少【】
1.我会借助拼音，有感情地朗读课文。
2.我能说出长城和运河的特点。
3.从这篇诗歌中，我能有所体会。
成功自学【我是聪明小诸葛 ，自己学习快乐多】
1.借助拼音，通读诗歌。
2.画出生字词并读读
驾驶 连绵起伏 曲折蜿蜒
嘉峪关 不朽 谱写 诗篇
1.理解词语
连绵起伏 蜿蜒 奇迹 谱写 不朽
2.用比喻说一说长城和运河各是什么样子的？
成功合作【自学有疑问，同桌来帮忙】
同桌合作交流自学中的2、3、4题。
成功量学【自学怎么样，量量就知道】
1.小组齐读自学中的2、3题
2.谈谈自己的小发现（多音字、近义词、反义词）
3.“像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。”这句话是把 （ ）比成（ ），这说明它们之间存在（ ）之处。
4.这首诗歌表达了诗人对古代劳动人民的（ ）之情。二 成功展示【我展示，我快乐】
三 成功测学
基础题
在括号里填上适当的词
（ ）的景象 （ ）的诗篇 （ ）的蓝天
驾驶（ ） 谱写（ ） 创造（ ）
综合题
将下面的字换偏旁组成新字再组词
绵—（ ）（ ） 诗—（ ）（ ） 朽—（ ）（ ）
蓝—（ ）（ ） 绸—（ ）（ ） 蹦—（ ）（ ）
拓展题
将下列句子使用的修辞手法写在括号里。
1.春天到了，小草张开了笑脸。 （ ）
2.公共汽车上挤得连根针都插不进去了。 （ ）
3.小兴安岭是一座美丽的公园。 （ ）
四 成功思学
我学会了：