绘本：打瞌睡的房子.doc

中班绘本活动《打瞌睡的房子》
活动目标：
1.仔细观察绘本中从打瞌睡到醒来画面，感受动与静的变化。
2.感受画面中叠加式的睡觉方式的趣味性。
活动准备：
多媒体课件《打瞌睡的房子》。
活动过程：
一、活动导入，感受“静”。
1.教师做打瞌睡的动作（引起幼儿兴趣）
2.．感受“静”。
师：你们见过打瞌睡的房子吗？出示PPT图片。
幼儿观察打瞌睡的房子。
教师缓缓讲述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每个人都在睡觉。
3.下一个画面。房子里所有的人和动物都在睡觉。
4.PPT下一个画面，小孩在梦游。
5.PPT下一个画面小孩睡在老奶奶身上。
6.PPT下一个画面狗睡在了小孩身上。
二．感受“动”。
1.PPT下一个画面讲述：不睡觉的跳蚤，咬了老鼠一口！制造紧张气氛。
2.PPT图片出示，老鼠吓了猫一跳。。
3.PPT下一个画面，狗跳了起来。
师：我们看看接下来发生什么事。猫抓了狗一把！
4.PPT下一个画面讲述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都压垮了！
师：他们玩得可真开心！你从哪里看出来他们玩得很开心？（跳起来、每个人都笑眯眯）
5.PPT下一个画面。
师：打瞌睡的房子还在打瞌睡吗？你从哪里看出来？引导幼儿观察。
教师总结：彩虹出来了，照得整个房子很明亮；门和窗户也打开了，好像打瞌睡的房子睁开了眼睛）
三．教师与幼儿一起讲述故事。
PPT呈现两幢不一样的房子。
提问：这是一幢打瞌睡的房子，你能给另外一幢房子起个名字吗？（醒来的房子）
再次提问：打瞌睡的房子与醒来的房子有什么不一样？让幼儿作比较（观察窗户、门、画面颜色的变化）
三、 结束部分
师：小跳蚤到哪里去了？我们一起去找一找吧！