1、中班绘本活动打瞌睡的房子 活动目标：1.仔细观察绘本中从打瞌睡到醒来画面，感受动与静的变化。2.感受画面中叠加式的睡觉方式的趣味性。活动准备：多媒体课件打瞌睡的房子。活动过程：一、活动导入，感受“静”。1.教师做打瞌睡的动作（引起幼儿兴趣）2.感受“静”。师：你们见过打瞌睡的房子吗？出示PPT图片。幼儿观察打瞌睡的房子。教师缓缓讲述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每个人都在睡觉。3.下一个画面。房子里所有的人和动物都在睡觉。4.PPT下一个画面，小孩在梦游。5.PPT下一个画面小孩睡在老奶奶身上。6.PPT下一个画面狗睡在了小孩身上。 二感受“动”。1.PPT下一个画面讲述：不睡觉的跳蚤，咬
2、了老鼠一口！制造紧张气氛。2.PPT图片出示，老鼠吓了猫一跳。3.PPT下一个画面，狗跳了起来。师：我们看看接下来发生什么事。猫抓了狗一把！4.PPT下一个画面讲述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都压垮了！师：他们玩得可真开心！你从哪里看出来他们玩得很开心？（跳起来、每个人都笑眯眯）5.PPT下一个画面。师：打瞌睡的房子还在打瞌睡吗？你从哪里看出来？引导幼儿观察。教师总结：彩虹出来了，照得整个房子很明亮；门和窗户也打开了，好像打瞌睡的房子睁开了眼睛）三教师与幼儿一起讲述故事。PPT呈现两幢不一样的房子。提问：这是一幢打瞌睡的房子，你能给另外一幢房子起个名字吗？（醒来的房子）再次提问：打瞌睡的房子与醒来的房子有什么不一样？让幼儿作比较（观察窗户、门、画面颜色的变化）三、 结束部分师：小跳蚤到哪里去了？我们一起去找一找吧！
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