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简报（一）
本次研修学员成绩考核分为任务学习与拓展学习两项内容。
任务学习为必修项，占比80%，以考核课程学习和任务成果情况为主。即学员必须完成本任务学习，才能及格，成绩为80分。
拓展学习为选修项，占比20%，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，最高成绩为20分。详细如下表：
任务
学习
80分 阶段 任务数量 任务清单 分值
课程学时
（1分/10分钟） 参与活动
5分/次 撰写作业
6分/篇
模块一：以学定教，设计教学 1 15分（150分钟） 10分（2次） 5分（1篇） 30分
模块二：因材施教，实施教学 1 10分（100分钟） 10分（2次） 5分（1篇） 25分
模块三：以评促学，评价教学 1 10分（100分钟） 10分（2次） 5分（1篇） 25分
拓展
学习
20分 说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；
2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。
3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。
贡献积分
写作业：2个积分/1篇
传资源：2个积分/1篇
写日志：2个积分/1篇 活跃积分
看课：1个积分/20分钟
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志）：1个积分/1次
关注同伴：0.1个积分/1次
参与活动：1个积分/1次 魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次
举例说明（成绩判定）：
如老师并未完成“任务学习“，但通过拓展学习积分，总成绩已达80分以上，此判定为不及格；
如老师完成了“任务学习“，成绩即达80分，又通过拓展学习，提高了一定分数，此判定为及格。
三迪小学教研组
2015年7月14日