2021-2022学年黑龙江省佳木斯一中高一(上)期末英语试卷(附答案详解).docx

2021-2022学年黑龙江省佳木斯一中高一(上)期末英语
试卷
一、单选题(本大题共10小题，共10.0分)It's not only great responsibility but great honor for a city to be chosen to host the Olympic
Games.()
A. /； aB./； /C.the； the D. a； aMany people consider it to be good manners to say they arc sorry when theya
request.()
A. turn upB.turn down C. turn toD.turn outYou have no idea how she finished the relay raceher foot wounded so much.
( )
A. forB. whenC. withD. whilehard you try,it is difficult to lose weight without cutting down the amount you eat.()
A. HoweverB. WhateverC. WhicheverD. WheneverIn the middle of the squarewith a statue of a hero on top of it.()
A. stands a stoneB. does a stone stand
C. a stone standsD. a stone does standThe factorythe students visited last week is the oneI have worked for 3
years.()
A. that； whichB. when； in which
C. /： whereD. which； thatRecently 1 bought an ancient Chinese vase,was quite reasonable.()
A. which priceB. of which (he price
C. price of whichD. in whose price-I can't find Mr Smith. Where did you meet him this morning?
-It was in his officehe worked. ()
A. whereB. whichC. thatD. the onePenny jumped out of the way to avoidby thebranch.()
Sunday,8 Augusl,Sunny53. Robert and Henry were two friends in the same class.They always played together and went home together.One day.Robert and Henry were going home from school,when,on turning a comer,Robeil cried out,"A fight!Let's go and see!""No." said Henry. "Let us go quietly home and not meddle with （插手）this quarrel.We have nothing to do with it and may get into trouble.Also our parents aw expecting to have dinner with us together at home and I don't want （hem to worry about me.""You arc a coward （懦夫），and afraid to go," said Robcrt,and off he an,Henry went straight home,and in the afternoon went to school as usual.
But Robert had told all the boys that Henry was a co ward,and they laughed at him a great deal.From then on,thcy looked down upon Henry and didn't want to play with him together.
Henry was sad but he wasn't angry with Robert for his rude behavior, because he knew that （hey misunderstood him.and （hat he ought to be afraid of nothing but doing wrong.Thus,hejust ignored （忽略）the other boys' laughter and continued to go to school and study as well.However,Robert didn't invite Hemy to go home with himanymore.Instead,he had some other boys who also thought Henry was a co ward. Every day after school,they didn't go home directly but went to the river or somewhere to play games and had a lot of fun.
A few days later,Rober（ was bathing with his new friends in a rivenand got out of his depth （水深没顶）.He strugglcd,and cried for help, but he failcd.Thc boys who had called Henry a coward got out of the water as fast as they could,but they did nothing to help him. 注意：1.所续写短文的词数应为150左右；
2. 至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；
3. 续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；
4. 续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph 1:
It seemed as if Robert would be dying.
Paragraph 2：
Thus.Robert's life was saved.
答案和解析
1. 【答案】D【解析】答案：D考查冠词.responsiblity （责任）是可数名词，句中用的单数形式， 所以前面要用不定冠词a； honor （使感到光荣的密或人，荣幸）是可数名词，前面有 great修饰，前面要使用不定冠词a.
故选：D.
对一个城市而言，能被选上举办奥运会，不仅是一份责任也是一种荣幸.
本题考查冠词的用法，冠词的基本用法是看这个名词是泛指还是特指，有的冠词是用于 一些固定搭配，平常要注意积累.
2. 【答案】B［解析】A.turn叩出现；B.tum down拒绝；C.turn to求助于；转向；D.turn out生产； 出现。根据句意，应是"拒绝”，B项正确。
故选：Bo很多人认为在拒绝某个请求时表示抱欺是有礼貌。
考查动词短语词义辨析。弄清楚各个动词短语的词义，准确地翻译句子及备选答案，然 后选择最符合题意的选项。
3. 【答案】C【解析】答案：C分析句了结构可知，空缺处之后不是一个完整的句了（完整的句了应为：her footwas wounded so much）,而是"…名词+过去分词”结构;由于从属连词for, when, while 后面应该跟一个完整的句子；另外，for作为介词时，其后接的是”名词+动词不定式”结 构；故排除A. B. D；分析句意可知，此处在句中作伴随状语，并且符合”with+宾语（名 词或代词）+过去分词”这一复合结构；故选C
在她的脚受伤这么严重的情况下，你不知道她是怎样完成接力赛跑的.
做本题时，需要掌握wi山复合结构的意义及用法：with+宾语（名词或代词）+宾补（介 词短语/形容词/副词/现在分词/过去分词/不定式）在句中作状语，表示原因、伴随、方 式等，如：
Jack soon fell asleep with the light still burning.（作伴随状语）I won't be able to go on holiday with my mother being ill.（作原因状语）He sat with his arms clasped around his knees.（作方式状语）等【答案】A
【解析】答案：AA项”无论怎么”在此引导让步状语从句=no matter how.
B项”无论什么”；C项”无论哪一个”；D项”无论何时由句意可知，此处是让步状语从句.
故选：Ao句意：不减少进食，无论你怎么努力，要减肥都是困难的.
考查状语从句的连接词.只要知道连接词的意思，再根据句意做出选择即可.
4. 【答案】A【解析】考查倒装句。表示地点的介词短语位于句首，且主语为名词，谓语为位移动词， 主句用全部倒装，将整个谓语提至主语之前。A符合语意。
故选：Ao广场中间焉立着一座石头，上面刻着一尊英雄雕像。
关于倒装的解题，考生首先要积累倒装的规则，同时分清部分倒装还是完全倒装；然后 结合具体语境判断倒装的理由和倒装的类型，再做出符合语境的判断。
5. 【答案】C【解•析】答案：C.根据题意，学生们上周参观的工厂是我工作了 3年的工厂。第一空考 查的是定语从句，先行词为the factory.且定语从句中缺宾语，故用that或which来引导， that/which可以省略；第二空考查定语从句，先行词为the one,且定语从句中不缺成分， 故用关系副词来引导，而先行词the one指代的是the factory,表示地点。故用where来引 导定语从句。
故选：Co学生们上周参观的工厂是我工作了 3年的工厂。
单项选择题考查内容广泛，涉及词汇、语法、习语、口常用语等。在有限的题最中注意 知识的覆盖面，设计特定的语境综合考查学生在一定语境中运用语言知识的能力。
6. 【答案】B【解析】分析句了可知，该空处所在部分是•个非限定性定语从句，先行词是vase,指 物，根据从句意思可知，从句主语是”这个花瓶的价格”，所以用关系代词which作介词 of的宾语，同时指代先行词，所以填the price of which ,为密切与先行词的关系，常常 将"of +关系代词”部分提前，故填of which the price.
故选：B。
最近我买了一个中国古代花瓶，其价格非常合理。
分析句子结构，熟练掌握非限定性定语从句的用法。
7. 【答案】A【解析】答案：A句中he worked作office的定语，是一个定语从句；从句结构完整，先行词office表示 地点，要用where来引导；注意这不是强调句型，因为特殊疑问句要问什么答什么，前 面问的是地点，后面要回答地点.故选A.
-我没有找到史密斯先生.今天早上你在什么地方碰到他的？-在他上班的办公室.
定语从句是用来修饰名词的形容词性从句，相当于一个形容词.连接定语从句的引导词 分为关系代词和关系副词，关系代词在从句中要作主语或宾语；关系副词在从句中作状 语.这也是选择关系词的一个判断方法.
8. 【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：佩妮躲开了，以免被落下的树枝击中。avoid意为”避免"，为及物动词，其后常接动名词作宾语；动词hit意为”打击”，和主语Penny构成被 动关系，所以应用动名词的被动形式being hito根据句意可知，此处是指树枝正在落下， 所以应用fall的现在分词形式，表示正在进行，作前置定语修饰名词brancho 故选：Bo佩妮躲开了，以免被落下的树枝击中。
avoid后接接动名词，不可接不定式，这是一个常考的知识点。现在分词和过去分词都 可作前置定语，但现在分词含有”主动、进行”的意味，而过去分词含有”被动、完成”的 意味。
9. 【答案】B【解析】本题考查现在完成时.时间状语in the last few years是现在完成时的标志之一. 故选：B.
在过去的儿年里，天津的高层建筑的数量己经急剧的增长.
本题考查现在完成时.现在完成时表示过去的事对现在造成影响，或过去的动作延续到 现在，一般和 recently, so far,叩 till now, in the last/past…，since 等连用.做题时， 除了牢记现在完成时的用法以及时间状语的搭配，还要注意联系I•.下文语境.
1 I.【答案】rightened【解析】根据句意，玛丽吓得不敢告诉家人发生了什么事。结合首字母及提示词”害怕 的”可知，空处应用形容词frightened作表语，表示人的感受。
故填：frightened o玛丽吓得不敢告诉家人发生了什么事。
做首字母填空题，首先要理解句子大意，推出设空处的大致意思，根据首字母提示确定所需单词，在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式。
12. 【答案】creative【解析】答案：creative.形容词creative作定语修饰名词people.故填：creative.
新媒体产业吸引着有创意的年轻人。
考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性,正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
13. 【答案】Despite【解析】答案:Despite.介词despite意为故填：Despite.
尽管会为了一些”无聊的事情"争论一番，阿利斯泰尔还是认为有个弟弟是件好事。
考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性, 对于动词要注意时态，名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。
14. 【答案】enerosity【解析】根据句意，杰克将永远记住中国人民表现出的慷慨。结合首字母及提示词”慷 慨”可知，空处应用名词generosity作remember的宾语，generosity为不可数名词。 故填：generosityo杰克将永远记住中国人民表现出的慷慨。
做首字母填空题，首先要理解句子大意，推出设空处的大致意思，根据首字母提示确定所需单词，在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式。
15. 【答案】truck【解析】根据句意，当你划火柴点燃雪茄时，我看到那是芝加哥通缉犯的脸。”划火柴 "strike the match,空处在when引导的时间状语从句中作谓语，时态应与主句中谓语动词 saw 一致用一般过去时strucko故填：strucko当你划火柴点燃雪茄时，我看到那是芝加哥通缉犯的脸。
做首字母填空题，首先要理解句子大意，推出设空处的大致意思，根据首字母提示确定 所需单词，在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式。
16. 【答案】ventually【解析】答案：Eventually.考查首字母填空.句意：最后，她找到了一份工作，搬到了 伦敦.eventually是副词"最终”在句中做状语，所以填：Eventually.
最后，她找到了一份工作，搬到了伦敦.
根据首字母填空是英语基本题型之一.是一种测试考生综合运用能力的一种题型，它不 仅要求考生具备较强的阅读能力，并且能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析 断逻辑推理的能力，还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语 言知识进行填词，考查了使用语言的准确性.做此类题目一定要掌握句意，从中得到提 示和启发，帮助确定应填词的词性和词形.
17. 【答案】enefit【解析】根据句意，骆驼有利于在沙漠中运输。结合首字母及提示词”好处”可知，空处 应用名词benefit作介词of的宾语，be of benefit to相当于be beneficial to,表示”对…有益 ”，这里benefit为不可数名词。
故填：benefito骆驼有利于在沙漠中运输。
做首字母填空题，首先要理解句子大意，推出设空处的大致意思，根据首字母提示确定 所需单词，在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式。
18. 【答案】imitcd【解析】根据句意，我们必须设法保护我们有限的自然资源。结合首字母及提示词”有 限的”可知，空处应用形容词limited作定语修饰名词resourceso故填：limited。
我们必须设法保护我们有限的自然资源。
做首字母填空题，首先要理解句子大意，推出设空处的大致意思，根据首字母提示确定 所需单词，在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式。
19. 【答案】arriage【解析】根据句意，我的父母亲即将庆祝结婚30周年。结合首字母及提示词”婚姻"可 知，空处应用名词marriage作介词of的宾语，marriage在本句中表示"婚姻生活；己婚 状态”，是不可数名词。
故填：marriageo我的父母亲即将庆祝结婚30周年。
做首字母填空题，首先要理解句子大意，推出设空处的大致意思，根据首字母提示确定 所需单词，在注意词性和语法变化的基础I:填写拼写正确的适当形式。
20〜22.【答案】B、C、B【解析 1( 1)B.细节理解题。根据 Stanstead College 部分 It is an English school that embraces French in and out of the classroom.这是一所在课堂内外都包含法语的英语学校。可知， Stanstead学院与其他学院的不同在于课堂上涉及两种语言。故选B。
(2) C.细节理解题。根据 TEAM School 部分 TEAM School provides an academic program for students in Grades I through 12.团队学校为1年级到12年级的学生提供学术项目。可 知，它只对学龄儿童开放，故选C。
(3 )B.细节理解题。根据 Oakwood Academy 部分 Oakwood Academy is a private school for students who require an individualized education plan and small class size to meet (heir unique learning styles.奥克伍德学院是一所私立学校，学生需要个性化的教育计划和小班教学， 以满足他们独特的学习风格：最后一段Students from ages 7 to 14 benefit from small class sizes (8 students) and an individualized academic program to provide an educational 叩grading.从7岁到14岁的学生受益于小班(8名学生)和个性化的学术计划，以提供 教育升级。可知，奥克伍德学院和团队学校都看重个性化的学习方式。故选B。
本文是一篇广告布告类阅读，主要介绍了四所学校的情况，介绍了包括班级人数、针对 年级以及学院特色等信息。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找 出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。
23〜25.【答案】B、A、D【解析】(1) B.词义猜测题。根据划线词所在的句子"You'll also have to consider the almost prohibitive cost of your ship tickct-from about US$ 3, 500 toUS $ 25, 000, This doesn't cover airfare to your port of departure,which is usually in South America,Australia or New Zealand.你还要考虑一下 你船票的高昂价格，从3500美元到25000美元不等，这还不够支付你出发港的机票费 用，通常是在南美，澳大利亚或者新西兰。”可知划线词的意思是"昂贵的A. Common 普通的；B. Unaffordable支付不起的；C. Reasonable合理的；D. Additional另外的。 故选B。
(2) A.推理判断题。根据第三段”Large ships,which might carry from 500 to 30,000 passengers,are good for vacationers and learners,but they never dock at a port. 大型船只可能运载500至30000名乘客，适合度假者和学习者，但它们从不在港口停靠。 ”可知他们全程都在大船上。故选A.
(3) D,情感态度题。根据最后一段"But most will say that seeing Antarctica helps make the world more aware of the part this beautiful location plays in the global environment.
但大多数人会说，看到南极洲有助于让世界更加意识到这个美丽的地理位置在全球环境 中所起的作用。”可知大多数人对南极洲的旅行的看法是有教育意义。A. Dangerous危 险的；B. Economical经济实惠的；C. Destructive破坏性的;D. Educational教育意义 的。故选D。
本文是一篇议论文，主要介绍了南极洲旅游的相关事宜以及意义。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考 生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题 句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考 查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行 深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对 文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高r做题的准 确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻 辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面 信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词 有:infcr,imply,suggest,indicatc 等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的 泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会”顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
26-29.【答案】D、B、A、C［解析】(1) D.细节理解题。根据第二段 What's more,students seemed to remember more of what they had been taught when their science lessons had involved (涉及)art.To prove that,Hardiman teamed up with some researchers and six local schools.更重要的是，当科学课 程涉及到艺术时，学生们似乎能记住更多他们所学到的东西。为了证明这一点,Hardiman 与一些研究人员和六所当地学校合作。可知，Mariale Hardiman的研究是为了证明艺术 是否能够提高科学学习。故选D。
(2) B.细节理解题。根据第四段 The team randomly assigned (随机分配)each of (he 350 students to either a traditional science classroom or an art-focused one.研究小组将 350 名学 生随机分为两组，一组是传统的科学教室，另一组是艺术教室；This enabled the researchers to see how students did in both types of classes.这使得研究人员能够看到学生在 这两种类型的课堂上的表现。可知，在实验中，学生被要求选两种类型的课。故选B。
(3) A.词句猜测题。根据最后•段 It suggests that the arts may help students apply creative ways of learning on their own.这表明，艺术可以帮助学生应用创造性的自学方法。可知， 艺术有助于学生的学习，因此此处是说我们听到的越多，我们学到的就越多。可知，画 线词词义为"记住",A.Memorize记住；B.Express表达；C.Improve提高;D.Finish完成。 故选A。
(4) C.主旨大意题。根据第一段 Now,a study finds art can help students remember better what they learned in science class.现在，一项研究发现，艺术可以帮助学生更好地记住他 们在科学课上学到的东西。可知，文章主要介绍艺术可以帮助学生更容易记住科学课上 学到的东西。故选C。
本文是一篇科教类阅读，主要介绍了一项研究发现艺术可以帮助学生更好地记住他们在 科学课上学到的东西。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找 出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。
30-34.【答案】C、B、D、F、EA. hilling； fallen
C. to be hit； falling
A. hilling； fallen
C. to be hit； falling

A. hilling； fallen
C. to be hit； falling
B. being hit； fallingD. having been hit： fallenThe number of tall buildingsgreatly in Tianjin in （he last few years.（）
A. is increasingB. has increased
C. are increasedD. have increased二、选词填空-句子（本大题共9小题，共9.0分）Mary was too f （害怕的）to tell her family what had happened.
1. The new-media industry attracts young and （有创造力的）people.
2. （尽管，虽然）arguments over "stupid things", Alistair agrees that having a brother
is an advantage.
3. Jack will remember the g （慷慨）shown by the people of China forever.
4. When you sthe match （划火柴）to light your cigar,! saw it was the face of the
man wanted in Chicago.
5. E （最终），she got a job and moved to London.
6. Camels are of b （好处）to transporting in the desert.
7. We must seek for ways to protect our I （有限的）natural resources.
8. My parents are celebrating 30 years of m （婚姻）.
三、阅读理解（本大题共10小题，共20.0分）ABranksome HallClass Size： 12 to 22
Grades： JK to Gr. 12Gender （性别）：All girlsLiving： Day,Boarding （提供住宿的）Founded in 1903, Branksome Hall is Toronto's only all-girls,all-years International Baccalaureate（IB ）World School.From the earliest grades,students learn to become leaders and to understand the value of serving the communily.Discover Branksome hall's programs at .
Slanstead CollegeClass Size： 13
【解析】（DC.承上启下题。根据空格前 Travelling with friends can be an absolutely amazing experience where you could make lifelong memories or it could end up ruining your friendship.（和朋友•起旅行绝对是•次令人惊奇的经历，在那里你可以留下终生的回 忆，也可能会毁了 你的友谊）诃知，选项 C.So it's important to make sure you and your friend
（s） are on the same page.（所以确保你和你的朋友意见一致是很重要的）承上启下，符 合语境。故选C。
（2）B.推理判断题。根据空格后 In an effort to keep everyone happy,go over travel plans and expectations ahead of time.（为了让每个人都开心，提前检查旅行计划和期望）可知 这一段讲到为了让大家开心，提前翻阅一下旅行计划和期望。所以选项B.Includc at least one activity for everyone.（每个人至少一个活动。）符合语境。故选B。
（3）D.细节理解题。本段建议要和出游同伴彼此沟通，互相尊重，根据空格前Inthis case,share your requirements directly with your travel companions.（这样，和你的旅游同伴 分享你的需求）可知，选项 D.At the same time,listen to their concerns and be respectful of them.（同时也要倾听对方的心声，尊敬他们）符合语境，respect和D项中be respectful of是同义词。故选D。
（4）F,细节理解题。根据空格前 but make sure your friends know where you are and have a way of contacting you.（但要确保你的朋友知道你在哪里，并且有办法联系你）可知， 选项 F.It's especially true of travelling in foreign countries or unfamiliar places.（在国外或陌 生的地方旅行尤其如此。）符合语境。故选F。
（5）E.推理判断题。根据空格前try to stay off your phone.（尽量远离手机。）可知， 选项 E.Don't respond to less important work contact or send messages frequently.（不要［可复 不紧急的工作和总是发送信息）是具体做法，符合语境。故选E。
本文是一篇说明文。文章主要介绍了和朋友快乐出游避免毁掉友谊的几条建议。
”七选五”这样的题型，主要目的在于考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑 意义的理解和掌握。解题时最主要的两个步骤就是1.理清文章的逻辑和结构，2.在 所给的原文中找出关键词或者说是线索词。文章的整体思路能帮助你在答案中筛选出符 合逻辑的选项，关键词则能帮助你确定更多的细节，排除相近的选项。得出正确的答案。
35-49.【答案】A、D、B、D、C、D、B、D、D、B、C、A、B、A、C【解析】（1） A.考查名词及语境理解。A,lake湖；B.farmhouse农家；C.forest森林；highway高速路。句意：我记得有一次我徒步到附近的一个湖，然后绕着它慢慢地走。 根据下文”I could make my way back to the lake again."可知，作者绕着湖走。故选A。
(2) D.考查动词及语境理解。A.apprcciating 欣赏；B.rcfusing 拒绝；C.introducing 介绍； □•exploring探索。句意：路上满是泥泞的轮胎印，两边都是茂密的树林，但探险仍然像 是一场美妙的冒险。根据前文"I was amazed to find an old dirt road (hat I had never seen before.”和下文"it still seemed like a fine adventure."nJ知，因为是作者从未走过的路，所以作者准备去探 索。故选D。
(3) B.考查动词及语境理解。A.scolding责备；B.whispering耳语;C.singing唱歌;□.waving挥手。句意：我走啊走，好像走了好几个小时，我肯定有人在我耳边低语，让 我掉头回家，但我很固执，甚至有点愚蠢，所以我继续走。whisper in one'ear意为”对 某人耳语”。作者确信有人在作者耳边低语，让他回家。故选B。
(4) D.考查动词及语境理解。A.wander徘徊；B.land着陆；C.pace踱步；D.head前进。 句意：我走啊走，好像走了好儿个小时，我肯定有人在我耳边低语，让我掉头回家，但 我很固执，甚至有点愚蠢，所以我继续走。head back意为”掉头，I可去”。根据前文"I was sure someone was (3) in my cars to ask me to turn around ”可知,这里指让作者掉 头回家。故选D。
(5) C.考查介词短语及语境理解。A.in order有秩序；B.in comfort舒适地;C.in sight看得见；D.in need需要。句意：眼前既没有汽车，也没有房子。根据前文"I walked on