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苗土楼小学师德考核制1.doc

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资源描述
苗土楼小学师德考核制度 一、           目的意义: 为了进一步贯彻落实《苗土楼小学教师职业道德实施细则》,维护正常的教学秩序,规范教学工作环境,全面提高教学质量,减少并杜绝教学工作中各种违反师德的情况出现,根据依法治教的原则,特制定以下师德考核制度。 二、           违反师德规范的审定及职责规定 1、 指违反《苗土楼小学教师职业道德实施细则》中的各种禁行性指标。 2、 视情节轻重分为三级:一级(底线)、二级(一般)。 3、 各级事故处理在调查核实的基础上,由师德考核小组最终认定。 三、           考核认定: (一)一级(底线) 1、有传播违背党和国家方针政策的言论; 2、对本职工作敷衍塞责,无故迟到早退或旷工的。 3、干扰正常的教育教学秩序,损害学生利益的行为; 4、讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,体罚或变相体罚学生(如罚站、罚抄); 5、以分数作为评价学生的唯一标准; 6、有偿家教,或利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动,组织加重学生课业负担的大面积补课; 7、利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费; 8、举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班; 9、除上述情节外,其它严重违反师德的事故。 (二)二级 1、没有备课进入课堂教学,或经常不批改作业或批改马虎差错频繁。 2、上课时接听或拨打手机。 4、有不利于和谐校园建设的言行 5、穿着不得体,经教育后仍不改的。 6、除上述情况外,其它违反师德的事故。 四、           考核方法: 1、 成立校师德考核领导小组和监督小组: 考核领导小组: 组长:校长 组员:副校长、德育教导、大队辅导员、教师代表(经教代会选举产生) 职责:负责教师的自评和互评、学校的测评以及根据测评结果的奖惩。 监督小组: 组长:书记 组员:工会主席、教师代表(经教代会选举产生) 职责:负责学生和家长的调查问卷、监督测评过程的公开、测评结果的公正。 2、 考核时间: 每学期与绩效奖励相结合,进行一次考核,一学年进行综合考核。师德承诺书一年一签定。 3、 考核流程: 1) 师评:由教师自评和互评两个环节 自评:根据《田林小学师德实施细则》内容逐条自评,评价等地为良好、一般、差。 互评:根据《田林小学师德实施细则》内容总体评价,评价等地为良好、一般、差。 2) 家长评:有学校每学期就教师的师德师风情况进行家长无记名问卷调查, 以满意度为评价指标。 3) 学生评:有学校每学期就教师师德师风情况进行随机问卷调查,以满意度为评价指标。 4)学校评:有校师德考核小组汇总师评、家长评和学生评的情况,结合一学期的工作表现评出等次。监督小组审核考核结果。 4、 考核结果: 优秀:1)一学期无任何违反师德的事故。 2)家长调查问卷满意率达90%以上的。 3)学生调查问卷满意率达90%以上的。 4)教师自评和互评良好率达90%以上的。 5)家长或学生来信来电表扬有突出事迹的。 合格:1)一学期无任何违反师德的事故。 2)家长调查问卷满意率达70%以上的 3)学生调查问卷满意率打70%以上的。 4)教师自评和互评良好率达70%以上的。 基本合格: 1)一学期无违反一级师德事故的。 2)家长调查问卷满意率达50%以上的、 3)学生调查问卷满意率达50%以上的。 4)教师自评和互评良好率达50%以上的。 不合格:1)有违反一级或二级师德事故的。 2)家长调查问卷满意率低于50%的。 3)学生问卷调查满意率低于50%的。 4)教师自评和互评良好率低于50%的。 注:中共党员、骨干教师、高级教师、区级以上荣誉称号获得者如违背的承诺,到以课业知识补习为内容的社会办学机构从事兼职兼课,实行师德一票否决,并给予撤销其相应的荣誉称号等处分。 4、考核结果奖惩: 1)考核优秀者,学期师德奖600元,并能获得校级及以上的各类荣誉称号和各类评优申报的优先权。 2)考核合格者,学期师德奖400元。 3)考核基本合格者,学期师德奖200元,并进行谈心交流,促其进步。 4)考核不合格者,无学期绩效考核奖。并实行一票否决,不得参与年度的评优、职称评审等。连续两年考核不合格,将给予相应的处分,直至调离教学岗位或解除聘任合同。 苗土楼小学 2012年6月
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