资源描述
学 期 授 课 计 划
(2015 ~2016 学年度 第 一 学期)
年级:六年级 学科: 美术 任课教师: 汪 彤
学学
生习
知习
识惯
能分
力析
六年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
教
学
目
的
任
务
1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。
2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教材重点难点
教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
个人教研专题
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施
1.教者要多学习新课程标准、多钻研,认真备课、上课,选用有效的教学方法,充分利用电教媒体。
2.教学实践过程中,要重视培养学生良好的学习习惯,并帮助学生逐步内化,把良好学习习惯的培养落实的教学过程的每个环节。
3.广泛利用各种课程资源。
4.重视学生的自评和互评。
5.鼓励学生多欣赏各类美术作品,积极积累美术知识。
周次
起讫时间
教学内容及复习、检测、考试安排
一
9.1-9.5
准备课 第1课 我种的植物
二
9.8-9.12
第2课 蔬菜(一)第3课 蔬菜(二)
三
9.15-9.19
第4课 买菜
四
9.22-9.26
第5课蔬菜的联想
五
9.29-10.3
国庆节、中秋节放假
六
10.6-10.10
第6课 综合版画第7课 木版画
七
10.13-10.17
第8课 印花布
八
10.20-10.24
第9课向动物朋友学习
九
10.27-10.31
第10课画人物第11课 人物装饰画
十
11.3-11.7
第12课 水墨人物第13课 表现动态(一)
十一
11.10-11.14
第14课 表现动态(二)
十二
11.17-11.21
第15课 我爱运动
十三
11.24-11.29
第16课 爸爸妈妈(一)
十四
12.1-12.5
第17课 爸爸妈妈(二)
十五
12.8-12.12
第18课 瞧这一家子
十六
12.15-12.19
第19课 中国青铜艺术
十七
12.22-12.26
第20课实物标识(一)
十八
12.29-1.2
第21课实物标识(二)
十九
1.5-1.9
第22课木板年画
二十
1.12-1.16
复习检测
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