教学案例模板.doc

幼儿园教学案例模板
幼儿园名称
枫桥镇中心幼儿园
班级
大四班
活动名称
大班语言《喜欢大东西的国王》
执教时间
2016/4
一、活动准备
1.活动背景
《喜欢大东西的国王》将现实生活中的多种运动形式及力的作用渗融在通话情景中，使物理现象集中自然，而又夸张滑稽地表现出来。幼儿在忍俊不禁的大笑中，更具体、更清晰地认知了运动形式和力。
2.活动目标
1.通过夸张、滑稽的故事、具体、清晰地认知运动形式和力。
2.对运用各种工具方法来解决问题的情形进行描述。
活动准备：PPT
二、活动过程
活动环节
活动设计
信息技术使用说明
导入活动
利用教师提问导入引出课题
教师边讲述故事，边播放PPT
中间部分
教师完整讲述故事并提问
边讲边播放PPT
结束部分
教师边讲述边点击课件
教师点击课件，出示故事题目
三、活动反思
从活动中孩子的表现来看，故事本身还是相当吸引大家的。由于故事是分段讲述的，而且并没有一开始就完整地讲给孩子听，所以虽然请孩子们猜测了很多次，但他们的兴趣始终很高。孩子们想到的办法有很多，也说到了很多的工具。有的想到了用智能机器人。可能是由于孩子自己想的办法比较多，也很新颖。所以当他们知道了国王用的办法以后，觉得并不是十分新奇。
四、备注
技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等
在活动进行中，可能会出现幼儿在下面窃窃私语，不认真听讲，特别是在教师播放课件讲故事的时候，我想对于大班的孩子们来说可以适当的采取奖惩的方式来激励孩子们上课的积极性。

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。