品德与社会教学计划.doc

启东市永和小学 品德与社会 学科教学计划与进度安排表
任课教师 吴金云任教班级 四2 2014~2015 学年 第一 学期
一、基本情况：
本班共有50名学生，他们个个活泼可爱，天真烂漫。学生是非常喜欢《品德与社会》这门课的，但由于家长对它不够了解，所以重视不够，这样影响了一些家庭作业的完成，以及一些实践活动的开展，对本课程的学习也会受到影响。教师力争减少一些负影响，努力提高活动质量，提高课堂效率。相信在品社课上，他们会认真听课，收获的好习惯及更好的品德行为。期待他们的进步!
二、教育教学目标：
1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自律、乐观向上、勤劳朴素的态度。
　　2、爱亲敬长，养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
　　3、初步形成规则意识和民主、法制观念，崇尚公平与公正。
　　4、热爱家乡，珍视祖国的历史与文化，具有中华民族的归属感和自豪感，尊重不同国家和民族的文化差异，初步形成开放的国际视野。
　　5、具有关爱自然的情感，逐步形成保护生态环境的意识。

三、主要措施：
1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。
3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
四、教学进度表
周次
内 容
课时量
1-2
 我们的合作
4
3-4
真正的友谊
4
5-6
为你高兴，与你分担
4
7-8
 面对欺负和威胁
4
9-10
 我要攀登
4
11-12
 抄袭害了谁
4
13-14
我们和诚信在一起
4
15-16
擦亮眼睛
4
17-18
逛商场
4
19-20
衣食的来源
4
21-22
塑料与我们的生活
4
23
从一滴水说起
2