水的组成教学案.doc

《水的组成》 教学案
班级：九年级（ ）班 姓名： 学科：化学 课型：新授
【学习目标】
1.能够根据水的电解实验知道水的组成。
2.了解化合物、氧化物和单质的概念并能根据其组成区别这三类物质。
【知识要点】
一、水的组成：
（1）电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
通电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性
D.化学反应： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑
产生位置 负极 正极
体积比 2 ：1
质量比 1 ：8
F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰
（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
③化学变化中，分子可分而原子不可分。
二、物质的分类

物质
混合物

纯净物
单质（由同种元素组成的纯净物）

化合物（由不同种元素组成的纯净物）

氧化物（由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的是氧化物）

酸、碱、盐、

【学习过程】
一．复习导入
1、原子论和分子学说指出，物质是由 和 构成。科学家们进一步研究得出，组成物质的基本成分是 ，例如：水是由 元素和 元素组成的。
2、怎样证明一瓶无色气体是氧气 。
3、物质可分为 和 两类。
二．明确学习目标

三、自学探究
（一）个人自学
1．阅读：P79～P80第一段
2．（1）氢气是一种 色 味 溶于水的 体，密度比空气 。
氢气具有 性，火焰呈 色。生成物是 。
（2）氢气点燃时为什么要验纯？如何验纯？

3．即学即练
写出氢气燃烧的表达式

（二）P80活动与探究
1.演示电解水实验
3.完成课本表格
4．即学即练
文字表达式 （ 反应 ）
结论：①水通电生成 和 。
②水是由 和 组成的。
用分子、原子的观点解释电解水：

（三）．1．阅读：P81第一段
化合物：
氧化物：
单 质：
2．即学即练
有以下物质:①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④河水 ⑤高锰酸钾 ⑥过氧化氢 ⑦氯酸钾 ⑧铁 ⑨硫磺 ⑩冰水共存物 ⑾二氧化硫 ⑿四氧化三铁 ⒀洁净的空气
其中属于混合物的是 ，属于纯净物的是
试写出上面纯净物的化学式

单质与化合物的区别是
在上面的物质中哪些是单质 那些是化合物
那些是氧化物

四、精讲点拨
物质

酸碱盐

五、达标检测
1、蒸馏水属于（ ） ①单质 ②化合物 ③氧化物 ④混合物 ⑤纯净物
2、关于水的组成的说法中正确的是（ ）
A 水是由水元素组成 B 水是由氢气和氧气组成
C 水是由氢元素和氧元素组成 D 水的组成无法断定[来源&~:#中%教网*]
3、鱼能在水中生存是因为（ ）
A 水中含有氧元素 B 水在常温下为液态 C水能分解放出氧气 D水中溶解有少量氧气
4、电解水试验中与电源正极相连的试管内聚集了a L气体，那么在与电源负极相连的试管内聚集的气体体积为（ ）L
5、课后题
六、课堂小结

七、巩固练习
1、（水的电解实验）下列说法正确的是
A.正负极产生气体的质量比为1︰8 B、正负极产生气体的体积比为2︰1
C. 正负极上分别产生氧气、氢气 D.实验能证明水中含有氢分子和氧分子
2、通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是
A.纯净物 B.混合物 C.氧化物 D.化合物
3、下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是
A.水是化合物 B.该过程是水的分解反应
C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.水是混合物

4、某班同学合作制作了如图所示的简易电解水装置。根据实验回答下列问题：
（1）气体A是__ ___。
（2）若得到8毫升的气体A，同时得到 毫升气体B（相同条件）。
（3）点燃气体B可以观察到的现象是_____ 。
（4）使用气体 （填：A或B）时要特别注意安全，点燃之前一定要_______ __。
5、某实验小组的同学用___________排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，结果没有听到任何声音，他认为这表示收集的H2已经纯净。你认为他的判断对吗？
该同学的判断是______，你的理由是_______________________________________。6、6、下列属于氧化物的是（ ）
A．双氧水（H2O2） B．臭氧（O3） C．氯酸钾（KClO3） D．氯化钠（NaCl）
7、下列说法正确的是（ ）
A．氧化物中必定含氧气 B．由二种元素组成、其中一种是氧元素的物质一定是氧化物
C．含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．氧化物中一定含氧元素
8、判断下面说法的正误
（1）水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。（ ）
（2）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都是由氢、氧两种元素组成的化合物。
9、A

如图，A、B、C分别表示化合物、单质、氧化物，请判断A、B、C类型并另分别列举二例
C
B
AAAA
A表示 ：
B表示 ：
C表示 ：

整洁度： 分数： 时间：

教学反思：
4