教学活动计划美工纸绳组合.doc

北师大茗萃幼儿园教学活动计划
2016年5月12日 星期四（12周） 教师：邹莉花
活动名称
纸绳组合（绘画）
活动目标
1.引导幼儿学习用纸绳组合的方法进行创作。
2.提高幼儿手指的灵活性。
3.激发幼儿对编织的兴趣。
活动准备
1.各种颜色的纸条，胶棒，剪刀。
活动过程
一、 教师先引导幼儿欣赏，观察幼儿用书中的作品。激发幼儿创作欲望。
1.教师：小朋友，您看看书上都有什么？
2.教师：彩条怎么编成小辫的？这些东西都是用纸绳编出来的。
3.教师出示纸绳创作成品。请幼儿观察。
教师：老师这有一些其他小朋友做的成品，你们仔细看一看编好的小辫又怎么样了？它们是怎么组成画面的？
二、 教师引导幼儿讨论，说一说怎么样才能把小辫变得好看。
1.教师：下面老师说一下怎么样编小辫，首先把彩纸裁成条，按一定的顺序将三条纸条编成小辫。
2.教师：编好后，在将小辫组合成各种造型，最后用胶粘牢。
三、 幼儿创作，教师指导。
教师提醒幼儿，纸条的颜色要选好，小辫编的要紧，粗细要均匀。
四、幼儿作品欣赏。
教师：请幼儿说一说，最喜欢那幅作品，为什么？

活动延伸
请幼儿将自己的作品互相介绍，相互欣赏。
活动反思
本节课幼儿变现良好，能大胆的进行创作。基本达到教学目标。