教师专业化与有效教学.doc

2013年哈尔滨市高中教师新课程通识培训研修日志
日期
9月27日
课程名称
教师专业化发展与有效教学
主讲人
乔自洁

1. 本专题最引起我关注的问题
对教师专业化的理解
2.本专题最能吸引我的观点
要把学科知识掌握好，PCK能力怎么样
3.学习本专题后我的反思
要想进行有效教学，首先要具备一定的学科知识素养。其次是学生对某一学科误解的知识。以及特定学习内容的系统化和结构化、将特定的知识展示给学生的途径。知识PCK包括的主要内容。这就与教师的专业化密切相关。新课改后大家都在谈有效教学。内容很多，一定要明确目标，不要泛泛地说搞有效教学，却不知道什么是、怎么样实现有效教学。
评价
1. 我对今天的培训活动感到(用■标示)：■满意  □一般  □不满意
2．我认为今天的培训活动有待改进之处：

  讲的很有水平，听完后对我影响很大，使我真正的理解了有效教学的含义，懂得了进行有效教学的途径，也明白了教师的专业素养的重要性，下定了提高自己专业化水平的决心。