有余数的除法教学目标.doc

有余数的除法教学目标1.使学生经历把平均分后有剩余的事实抽象成有余数除法的过程，初步理解有余数除法及余数的含义，知道余数要比除数小；能正确写出相应的除法算式，能正确读、写有余数除法的算式。让学生在具体的实际问题中学习除法竖式以及有余数除法的求商方法，强化对“余数要比除数小”的认识。2.使学生在认识有余数除法的过程中，进一步积累观察、操作、交流等经验，感受除法意义的扩展过程，进一步发展初步的比较、分析、抽象、概括等能力。在经历解决实际问题的过程中，培养学生的语言表达能力、数学的应用意识和解决问题的能力，同时促进抽象思维的发展。3.使学生在学习过程中进一步体会数学与生活的联系，增强与他人合作的意愿，培养学习数学的兴趣。让学生在学习活动过程中获得成功、愉快的体验，培养学生积极参与学习活动的习惯。