单元教学计划----表内乘法.doc

单元教学计划 表内乘法（一）
单元教材分析：
一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运算；
二、进一步沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。教材结合具体的事例，激发学生操作、观察等探究性的活动让学生开展有意义的学习，使学生能够加深对乘法的理解和认识。
单元教学要求：
1．通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。
2．认识乘号、因数，会读写乘法算式。
单元教学重、难点：
1．正确理解乘法的含义，知道乘法与加法的联系。
2．正确读写乘法算式
单元课时安排：（13课时左右）
1．乘法的初步认识„„„„„„„3课时左右
2．2——6的乘法口诀
2、3、4、的乘法口诀„„„„„„4 课时左右
5的乘法口诀„„„„„„„„„„2课时左右
6的乘法口诀„„„„„„„„„„3课时左右
3. 复习和整理„„„„„„„„„„„1 课时