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ai,ei,ui的教学反思
在教学中有一件事特别困扰着我——那就是我觉得一年级的孩子不会听课，上课时好动，纪律性差。可今天我们师生上了一节有趣的语文课。
根据课程进度，今天语文课我们应该学习复韵母ai,ei,ui及它们的四声调。我改变了已往依据语文课本学习，而是选择孩子们熟悉的话题学习，课堂效果很好！
上课伊始，我和孩子们复习了学过的音节，然后我对孩子们说:“这是我们学过的，对于你们来说挺简单的，那接下来我要出示更难的了，你们愿意接受挑战吗？”孩子们的积极性一下子就调动起来了！紧接着我出示了"mai"的三声调，很多孩子能读出来，然后我让孩子用这个音节来说一句话，孩子们的积极性更高了，争先恐后的回答，有的说:“妈妈在超市买东西。”有的说:“妈妈在商场买水果”……整节课我都是围绕孩子熟悉的话题来组织教学，孩子们真正参与到学习活动中了，学习效果达到了最佳状态！
通过这节课，我觉得要想让孩子们有效的参与到课堂中来，教师就要精心备课，了解学生，以学生为中心组织教学活动，这样的课是学生们喜欢的，老师教起来也是轻松的！