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对于教学的一些想法
余丽霞
随着时间的流逝及社会的变化，在年龄上我们与学生的差距是越来越大，在经验的积累上，我们也会越积越多。但是，一味沉浸于以往的经验而没有创新对于我们这样的培训行业似乎不太好用。所以我也时常思考，什么样的学生需要教授什么样的知识，并且什么难度的知识学生易于接受，还有什么样谈吐的老师学生更喜欢。对于教学，我们有太多的需要学习、思考和探讨的地方，不学习就只有落伍了。
首先，我认为对于教学要不断地反思，对于每次课不同的学生准备的讲义要有所思考，不能千篇一律，备好一次课不是一劳永逸。对于不同的学生要因人施教，不能懒惰。不然，就像医生看病一样，没有对症下药。每次感冒都用一样的药，不管感冒的症状是流鼻涕还是发烧，还是都有，这样是不利于病情的快速康复的。来这里上课的学生就像来找医生看病的病人一样。
其次，我认为学习也很重要。了解新的教学需求，我们的对于学习的培训，尤其是这种针对应试的教育，不能与新的政策脱轨。另外，我们还要多向别的老师学习，怎样和孩子交流让孩子更喜欢你，怎样给孩子传授知识他更容易接受。我们要取长补短，不断跟同行补充自己的教学方法，让方法多样灵活，并且在教学的过程中教学相长。怎么让学生喜欢上我的课，怎么让他觉得我这门课非常有趣，愿意学，这一点也是我在每次课之前非常苦恼的。希望我们平时能多探讨这方面的问题。
总之，对教学的探讨是我们老师永远也讨论不完的话题。我们需要讨论的、需要改善的地方很多很多，只希望自己隔一段时间能学有所得，教有所得，像学生的成绩一样，我们的教学水平也应该不断的进步。