一年级新生入学培训教案.doc

课 题常规训练（一）学 习目 标1认识班级、老师、小伙伴。2能简单的进行自我介绍。3熟悉学校铃声。重 点难 点重点：常规训练认识班级、老师、小伙伴。难点：能简单的进行自我介绍。教 法选 择谈话法、交流法课 型新授课课 前准 备课 件是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、座位安排二、认识班级三、认识老师四、认识小伙伴五、熟悉学校铃声安排座位、分组记住自己的座位、能快速、准确找到自己的座位检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）： 课 题学 习目 标重 点难 点教 法选 择课 型新授课课 前准 备是否采用多媒体是教 学时 数1课时教学时数第 1 课时备课总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动检 查签 阅第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（签章）：