河北省衡水市景县黎阳学校初中体育-第三课《运球、双手胸前传接球》教案.doc

运球、双手胸前传接球
教学内容：篮球：运球、双手胸前传接球
教学目标：1、进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。
2、巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神
过程
时间
教学内容
组织教法
准备

部分

基

本

部

分

结束
部分

场地
器材 

10

分

30分

5分
一、课堂常规
1.体委整队 2.师生问好3.体委报告人数
4.宣布本课内容
5.检查服装，安排见习生] 
二、游戏
方法：两个人一组，围成一个圈，最后剩余两人，一个抓另外一个，被抓者可以和任意一组组合，相隔的同学继续游戏。
规则：游戏过程中不得脱离围成的圈。 
三、熟悉球性
方法：球绕头转、腰转、膝转“8”字绕环，各种姿势的抛接球等 
一、 运球：
A、高低运球B、前后左右运球
C、左右手交替运球D、体前变向运球
E、胯下运球F、急停急起运球 
重点：运球的手型，按拍球的部位、力量 
要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。 
二、 抢运球
方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。
 规则：
A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球
B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处
 重点：对球的控制与掌握
难点：技术要准确熟练
三、 原地二人一球传接球
重点：上下肢协调配合
四、原地二人一球运球、传球
重点：技术的衔接连贯
五、4人一球，一人防守，三人传接球 

组织：四列横队
 要求：按时到达指定地点，动作迅速，精神饱满注意力集中，快、静、齐
  游戏组织：如图

教法：讲解，示范，按规则完成游戏
要求：达到热身目的，让学生开动脑筋，灵活、协调、果断、快速。

一、 组织：在篮球场内散点练习

教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。

二、 组织：在篮球场内散点练习 
教法：教师讲解、示范，学生练习。 
要求：先进行一对一的“抢运球”严格按照规则进行
三、四练习的组织如图

教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。
五、六练习的组织如图

组织：散点教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习

组织：成四列横队集合

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