大数的改写微教案.doc

学科：数学 教材版本：北师大版 学段：小学
《大数的改写》微课教案

一、教学目标：
1.知识目标：掌握并理解整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法。
2.能力目标：会用将整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法改写大数。
3．情感目标：体验数学与日常生活的联系，感受数学的重要作用。
二、教学重、难点：掌握并理解整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法。

三、教学过程：
（一）将整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
1. 读一读，每组中的两个数，说说你发现了什么？
（1）960000 96万
（2）16600000 1660万
（3）23400000000 234亿
（4）257000000000 2570亿
2.让学生通过读一读，“比一比”，体会大数改写的必要性。
3.介绍整万、整亿数的特点。
4.通过“比一比”，引导学生发现、归纳出大数改写的方法。
5.强调改写时应注意的问题。
（二）巩固练习
1. 将下列各数改写成以“万”为单位的数
（1）450000
（2）2600000
2.将下列各数改写成以“亿”为单位的数
（1）3600000000
（2）900000000
3.判断题
（1）2400000=24万 （ ）
（2）10100000000=101亿 （ ）
（3）将整万的数改写成以“万”为单位的数只需将个级上的4个0去掉就可以了。 （ ）
（三）小结。