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南通市通州区文山初中模拟考试试卷
制卷者：杨勇

一（22分）
阅读下面一段文字，完成1-4题。（12分）
重庆文学院最近出了一套“雏鹰作家丛书”，入选的5位作家代表了重庆80、90后作家的最高水平。其中包含唯一的一部长篇小说《北大梦》。《北大梦》作者刘景南说：我的北大梦从初中就开始了。为了最大化“目标力”对于我的jī lì作用，我将我的目标写在纸上A贴在各处，几乎每个角落都能看到。靠床的墙上贴了带有巨幅照片的北大招生简章，桌子上、台灯上、书柜门上和梳妆镜子上，笔袋里、书包里和每个本、每本书的fěi yè上……种种地方，都写有诸如“北大，等我”、“加油，未名湖”之类的文字。这样的行为可能在你们眼中觉得是B（小题大做/大惊小怪），但是一种来自目标的力量却无时无刻地鞭策着我，引我披荆斩棘，助我tuì biàn。
1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（3分）

2．在文中A处填写的标点符号应为 。（1分）
3. 在B处选择最恰当的词语： 。（2分）
4.语段画线部分有语病，请加以修改： 。（2分）
5.当问及刘景南成功的秘诀时，他说最重要的就是爱好阅读，特别是阅读名著。请你认真阅读下面一部名著的选段，回答问题。设计几条阅读题目，刘景南设计了以下题目，请你完成。
阅读下面语段，完成问题：（4分）
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”……我赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
⑴本语段节选自鲁迅的回忆性散文集 ，文中的“她”是指： 。（2分）⑵从选段的描写中你觉得她是一个怎样的人？（2分）
。
6.根据课文内容填空：（10分）
⑴水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
⑵ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
⑶臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）
⑷陶渊明《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：
， 。
⑸李白《行路难》表现李白对前途充满信心，希望得到重用，运用典故的句子是：
“ ， 。”
⑹有时我常常想： ， ，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。
二（63分）
（一）阅读下面这首宋诗，完成7-8题。（6分）
田 园 乐 王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
7． 王维的诗“诗中有画”，此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面？ (3分)

8． 末句“莺啼”二字在诗中有什么作用？（3分）

（二） 阅读下面的文言文，完成9-13题。（17分）
宋濂，字景濂，尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔②何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”
帝间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶③可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”于是帝廷誉之。
濂自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。（节选自《明史·宋濂传》）
【注】①帝：指明太祖朱元璋。②馔(zhuàn)：食物，多指美食。③恶：同“勿”。 　　
9．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
于 是 帝 廷 誉 之
10．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
⑴濂具以实对： ⑵帝间召问群臣臧否：
⑶或指其书曰： ⑷微景濂，几误罪言者：
11．请用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
既而帝览其书，有足采者。

12．试分析画线句在文中的作用。（4分）

13．阅读选文及下面一段文字，比较两段文字中宋濂形象的相同点与不同点。（4分）
【链接】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外。从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，则色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》）
相同点：
不同点：
（三）阅读下面的文章，完成14-18题。（19分）
快乐不只是一个形容词
邱裕华
　　①有这么一个故事，说的是一位国王在大臣的陪同下，来到御花园散步。他看到身边的水池，忽然心血来潮，问身边的大臣水池里共有多少桶水？众臣一听，面面相觑，全答不上来。国王生气地下旨要他们在三天内回答出来。三天眨眼就到，大臣们仍是一筹莫展。就在此时，一个少年来了，自信地说知道水池有多少桶水。国王半信半疑地问他是怎么知道的，少年说：“这要看那是怎样的桶。如果和水池一样大，那池里就是一桶水；如果桶是池的一半大，那池里就是两桶水；如果桶只有池的三分之一，那就是三桶水；如果……”“行了，完全正确！”国王笑着重赏了他。
　　②这虽是一个智慧故事，却能给我们不一般的启示。水池里的水是不变的，可是水桶的大小却可以改变。同样的道理，要是我们面对的情况不能改变，那么就改变我们的心态，许多事情，以不同的心态来看待，就会有不一样的结果。就好像同样多的快乐，把它放在小杯子里，就会有满满的一杯；可如果把它放在大杯子里，那只有让人泄气的小半杯。就好像同样多的烦恼，把它放在大杯子里，它就会很不起眼；可要是把它放在小杯子里，就会多得让人难以承受。
　　③俗话说，人生不如意事十之八九。在生活中，只要我们拥有阳光、乐观的心态，那么我们生活的每一天都会充满幸福和快乐。这就如我曾看过的一个寓言，快乐之神来到人间，准备赐予所有的人最大的快乐，但是只能给每个人四天。不少人一听只有四天，便失望的走了。这时，有一位青年来到神的面前，请求神赐给他四天的快乐分别为春天、夏天、秋天和冬天。神听了，马上说，这不行，只能给你三天；青年说，也行，那就昨天、今天和明天。神又说，这也不行，只能给你两天；青年说，好，那就白天和黑天。神说，这还是不行，只能给你一天。他想，这下对方应该泄气了。不料，青年笑着说，好，那就生活中的每一天。
④你看，命运之神也许可以掌控我们的境遇，但却很难左右我们的心态，面对一颗乐观、积极的心，神也难于剥夺我们的快乐。就像海伦·凯勒，虽然她又聋又哑又盲，但她却说：“生活是多么美好啊！”这样的生活态度和智慧多么让人肃然起敬。同样，我们如果能用宽容、大度的心态去接受别人的指责、工作的压力、生活的挫折，心灵就会少被焦虑、痛苦等阴影笼罩；如果能用感恩、知足的心态去面对父母的宠爱、爱人的关怀、同事的称赞、个人的收获，就会觉得拥有整个世界。就好像一无所有的乞丐，可以为拥有的温暖阳光而高兴； ， 。
　　⑤有些人总是要自己去做大江大河，做不了江河也要自己成为壮观的湖泊，以至于做什么都对自己过于苛求，期望太高。其实，又何必呢？有时，做一条小溪，又有何不可呢？那山中的小溪，随山势而蜿蜒，永远都那么宁静平和。春来，它叮咚作响，为大山鸣报着春天的讯息；冬至，它依旧奔流不息，没有水落石出的萧瑟。这样的生命，根植于大山深处，平淡却恒久，即使不会风光无限，也会有着无穷无尽的活力和快乐。又有谁见过深山之中的小溪干涸过昵？
　　⑥如果事情不能改变，那么就改变我们的心态，这样的人生才会有更多的成功与快乐。因为，快乐不仅仅是一个形容词，它更是一个可以适时变化、随遇而安的动词。就像一颗种子只有钻出泥土才能沐浴阳光，一只雄鹰只有翱翔蓝天才能目视四方。放开心胸，迈开脚步，积极而上，我们才能让快乐时时充溢每一天。
14．本文一开头作者就列举少年智答国王的故事有何作用？（4分）

15．从第④段的内容来看，我们如何才能具有乐观、积极的心态？（4分）

16．依据上文，在第④段画线处补写句子。（3分）

17. 第⑤段运用了什么论证方法？试结合文意分析运用此论证方法的妙处。（4分）

18.结合文章内容，说说“快乐不仅仅是一个形容词”的含义。（4分）

四、阅读下面的作品，完成19-23题。（21分）
城中天籁
赵丽宏
　　①搬进这套公寓是初冬，墙面上的爬山虎早已褪尽绿色，只剩下无叶的藤蔓，蚯蚓般密布墙面。寒冬过去，那些看似干枯的藤蔓仿佛一夜间长出了米粒大小暗红色的茅苞，吐出淡绿色的嫩叶。新生的绿色茎须在墙上爬动，它们不动声色地向上攀援，小小的嫩叶日长夜大，犹如无数绿色的小手掌，在风中挥舞摇动，永不知疲倦。春天的脚步，就这样轰轰烈烈地在水泥墙面上奔逐行走。窗框上，不时有绿得近乎透明的卷须和嫩叶探头探脑，日子久了，窗外的绿色层层叠叠，影影绰绰，心里的烦躁和不安仿佛都被悄然过滤。
②爬山虎一年四季经历着生命盛衰的轮回，也让我见识着生命的坚忍。它叶柄处小小的脚爪抓住了墙面，使藤蔓得以攀援而上，用表情丰富的生命色彩彻底改变了僵硬冰冷的水泥墙。爬山虎的枝叶到底有多少色彩，我一时还说不清楚。春天的嫩红浅绿，夏日的青翠墨绿，让人赏心悦目。初夏时分，浓绿的枝叶间开出金黄的花朵，有点像桂花。蝴蝶和蜜蜂结伴而来，在藤蔓间上上下下忙个不停。花开之后也结果，那些隐藏在绿叶间的小小浆果，呈奇异的蓝黑色，竞引来飞鸟啄食。彩色的羽翼和欢快的呜叫，掠过葳蕤的绿叶柔曼的藤须，在我的窗外融合成生命的交响诗。
　　③秋风起时，爬山虎的枝叶由绿色变成橙红色，又渐渐转为金黄，这真是大自然奇妙的表演。秋日黄昏，金红的落霞映照着窗外的红叶，使我想起色彩斑斓的秋山秋林，也想起古人咏秋的诗句，尽管景象不同，但却有相似意境。
　　④我从前曾在家里种过一些绿叶植物，譬如橡皮树、绿萝、龟背竹，却总是好景不长。也许是我浇水过了头，它们渐渐显出萎靡之态，先是根烂，然后枝叶开始枯黄，最终走向死亡。而窗外的爬山虎，无须我照顾，却长得蓬勃茁壮，热风冷雨，炎阳雷电，都无法破坏它们的自由成长。
　　⑤爬山虎在我的窗外生长了五个春秋，我以为它们会一直蔓延在我的视野，让我感受大自然无所不在的神奇。也曾想把我的“四步斋”改名为“青藤斋”，谁知这竟成为我的一个梦想。
　　⑥那是一个盛夏的午后，风和日丽。我无意中发现挂在窗外的绿色藤蔓似乎有点干枯，绿叶失去了平日的光泽。第二天傍晚，满墙的绿叶都呈萎缩之态，仔细察看叶瓣，却没有发现被虫蛀咬的痕迹。第三天早晨拉开窗帘，竟是满眼惨败之相，那些挂在窗台上的藤蔓，就像晾在风中的咸菜干。这些生命力如此旺盛的植物，究竟遭遇了什么灾难？我到楼下查看，在墙沿的花坛里，看到了触目惊心的景象：碗口粗的爬山虎藤，竞被人用刀斧在根部齐齐切断！这样的行为，无异于一场残忍的谋杀。生长了几十年的青藤，可以抵挡大自然的风雨雷电，却无法抵挡人类的刀斧。砍伐者的理由很简单，老公寓的外墙要粉刷，而对人类无所索取却用绿色美化环境的爬山虎妨碍了施工。
　　⑦断了根的爬山虎还在墙上挣扎喘息，绿叶靠着藤中的汁液，在烈日下又坚持了几天，一周后，满墙绿叶都变成了枯叶。不久，枯叶落尽，只留下绝望的藤蔓密布墙面，如同神秘的天书，也像是抗议的符号。它们至死都不愿意离弃水泥墙，直到粉墙的施工者用刀铲将它们铲除。
⑧“绿房子”从此消失。公寓楼改头换面，消失了灵气和个性，成了奶黄色的新建筑，混迹于周围的楼群中。也许是居民们的抗议，有人在楼下的花坛里补种了几株紫藤。也是柔韧的藤蔓，也是摇曳的绿叶和嫩须，一天天，沿着水泥墙向上攀爬……
⑨紫藤，你们能代替死去的爬山虎吗？
19．说说下面句子在文中的含义。（4分）
⑴春天的脚步，就这样轰轰烈烈地在水泥墙面上奔逐行走。

⑵用表情丰富的生命色彩彻底改变了僵硬冰冷的水泥墙。

20．作者在文中赞扬爬山虎生命的坚忍，试说说文中哪些地方能体现出爬山虎生命的坚忍。（4分）

21．第④段作者写自己栽种橡皮树、绿萝、龟背竹有何作用？（4分）

22.说说你是如何理解第⑥段画波浪线句“这样的行为，无异于一场残忍的谋杀”的。（4分）

23.阅读下面的链接材料，回答问题。（5分）
【链接材料】今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。 （节选自季羡林《幽径悲剧》）
本文中的爬山虎和链接材料中的古藤萝都遭受了怎样的命运？对此，赵丽宏和季羡林表现出的共同的思想感情是什么？

三（65分，其中含写字5分）
24．请以“此刻，我很享受”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观。

九年级语文阶段练习参考答案
1. 激励 扉页 蜕变（3分）
2.逗号（1分）
3.小题大做（2分）
4.将“无时无刻 ”改成“时时刻刻”或“无时无刻不”（2分）
5.①《朝花夕拾》 阿长 （4分）
② 热情 、善良 、 真诚、朴实（答对两点即可）（2分）
6.（10分）①山岛竦峙 ②会挽雕弓如满月 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ④采菊东篱下，悠然见南山。⑤闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。⑥他的对于我的热心的希望，不倦的教诲
7. 红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠，碧绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中（2分）。描绘了春天夜雨过后清晨美丽的景象（1分）。
8.以动衬静（1分），以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽与内心的宁静闲适（2分）9. 于是/帝/廷誉之曰（2分）
10.⑴详细 ⑵暗地里 ⑶有人 ⑷(假如)没有。（4分）
11.不久，皇帝阅览了茹太素的万言书，发现确有值得采纳的地方。（3分）
12. 运用侧面描写（2分），衬托出宋濂学术之高（2分）。
13．相同点：都表现出宋濂的勤奋好学（2分）；
不同点：选文侧重于表现宋濂诚实、正直的品格；《送东阳马生序》侧重于表现宋濂守信、尊重师长的品格。（各1分）
14.激发读者的阅读兴趣和思考（2分）；引出本文“要是我们面对的情况不能改变，那么就改变我们的心态，许多事情，以不同的心态来看待，就会有不一样的结果。”的论点（2分）。
15. 用宽容、大度的心态去接受别人的指责、工作的压力、生活的挫折；用感恩、知足的心态去面对父母的宠爱、爱人的关怀、同事的称赞、个人的收获。
16. 生活贫困的人，可以为拥有的融洽亲情而满足。（3分）
17.比喻论证的方法（1分）；作者用有人想做“大江大河”“湖泊”来论述对自己过于苛求、期望太高的心态（1分），用“小溪”来比喻人的平凡，论述人对自己要保持平和、淡定的心态（1分），从而形象生动地论证了改变心态的重要性（1分）。
18.我们不能只看重快乐的结果，关键是要有正确的人生态度，要有良好的心态，要用积极的心态面对生活，奋发向上，积极进取，那么快乐就会始终伴随着我们。（4分，心态和行动各2分）。
19. ⑴爬山虎翠绿的枝叶在春天到来后在水泥墙上快速生长蔓延，显得茂盛而生机勃勃。（2分）
　 ⑵爬山虎生长过程中枝叶各种颜色的更替使水泥墙显得不再单调冰冷。（2分）（意对即可）
20.用小小的脚爪抓住墙壁往上爬的坚忍；爬山虎无须照顾却长得蓬勃茁壮，表现了其生命力的顽强坚忍；断根的爬山虎绿叶靠着藤中的汁液，很长时间才变成了枯叶，说明它生命的坚忍。(4分)（答出两点即可）
21.用对比的手法，将橡皮树、绿萝、龟背竹和爬山虎对比（2分），反衬爬山虎生命的顽强（2分）。
22.爬山虎也是有生命的，它对人类无所索取，也不伤害人类，它用绿色美化环境，然而却遭人类的砍伐（2分）。作者把此行为称为“一场残忍的谋杀”，表现了作者对砍伐者的憎恨和对爬山虎的同情（2分）。（意对即可）
23. 爬山虎和古藤萝都被人砍伐而死（2分）。对表现了作者对生命的尊重、对美好事物的喜爱和赞扬以及对破坏美好植物行为的愤恨之情（3分）。

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