混合运算教学设计.doc

混合运算教学设计二校 周宏知识目标;掌握含有两级运算和带括号的混合运算顺序，并且能正确运算。能力目标：培养知识迁移能力和计算能力。情感目标：养成认真计算的好习惯。教学重难点：同知识、情感目标。教具准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、说一说：口算时我们是按照什么顺序运算4+57的。其实脱式的顺序和口算是一样的。二、课前小研究1、怎么列式，每个数表示什么？2、先算什么，再算什么？3、怎样列脱式？4、列脱式时注意什么？5、得出什么结论？三、学生交流汇报四、教师强调重点五、根据前面所学自学带括号的脱式，再由学生讲解，教师指导六、练习巩固