《我的集体我的家》（道德与法治山人版八年级上册）.docx

山东人民出版社 八年级上册（五•四学制） 畅言教育

《我的集体我的家》教学设计
◆教材分析
随着学生生活领域扩展和行为能力增强，他们将深入参与社会与国家生活，本册教材围绕生活与权力，以公民享有的权力为主线，通过生活案例普及法律知识并引导学生在生活中享受权利、履行义务，引领学生增强法律意识、提高道德修养。
◆教学目标
【知识与技能】
了解集体对于个人的重要性；知道在学习和生活中维护集体荣誉与利益。
【过程与方法】
能够列举出自己曾经参与过哪些集体活动并获得哪些荣誉②能够明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。
【情感态度与价值观】
产生想要融入集体的愿望，并在学习和生活中主动维护集体的荣誉与利益
◆教学重难点
【教学重点】
理解个人与集体的关系。
【教学难点】
培养学生的集体意识和责任意识。
◆教学过程
一、 导入新课
老师讲一个关于集体合作的故事。
问：“成功的秘诀是什么？”“什么是集体？”
在黑板上写“集体”两个字，通过分析“集体”两个字的构造“两个都有单人旁”让学生猜测集体与个人的关系。请几个自愿回答的同学发表自己的看法。
【设计意图】通过设问引入新课，激发学生的学习兴趣。
二、 了解集体与个人的关系、以及集体的作用；掌握参与集体活动的方法
1．从幼儿园到小学、中学，学生经历了大大小小的集体。集体生活是学生生活的重要组成部分。个人是集体的组成部分，集体的发展需要每一个人的努力
2.个人与集体密不可分，个人只有紧紧地依靠集体，才能健康快乐地成长。生活在一个良好的集体中，能促进个人发展，集体能够为我们提供一个明确的奋斗目标，在这个大集体中，学习的氛围也会更加浓厚，努力学习知识，提高个人的能力。
3.积极参与班级、学校活动是为集体添光彩的重要途经。每个人的特长可以在集体中发挥不同的作用，在集体中，每个人都可以找到自己的位置，用自己的个性去服务大集体，让大集体更美好，自己也会更加骄傲。
4. 集体的荣誉是学生们的共同荣誉，集体利益是学生们的共同利益。树立强烈的集体意识和责任意识，维护集体的利益与荣誉。在生活和学习中要严格要求自己，与损害集体利益的行为做斗争。
【设计意图】个人是集体的一部分；积极参与班级活动是参与集体活动的重要途经。
三、 小结
个人只有在集体中才能发挥自己的价值；个人作为集体的一部分，应当积极融入集体生活，为集体做贡献，与损害集体利益的行为做斗争。在平时的学习和生活中，严格要求自己，主动帮助老师和同学并融入班集体，做一名集体荣誉的贡献者。
【设计意图】感情升华。
四、巩固练习
拓展性讨论:参加班级活动是参与集体的重要途经，课下开展小组趣味活动，增强学生集体意识。
【设计意图】加强对本节课知识的学习。
◆教学反思
略。
用心用情 服务教育