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曲边梯形的面积(教案).doc

上传人:仙人****88 文档编号:5774166 上传时间:2024-11-19 格式:DOC 页数:5 大小:99KB 下载积分:10 金币
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资源描述
曲边梯形的面积 【教学目标】 1、知识与技能目标: 通过问题情景,经历求曲面梯形的形成过程,了解定积分概念的实际背景。理解求曲面梯形的一般步骤。 2、过程与方法目标: 通过问题的探究体会以直代曲、以不变代变及无限逼近的思想。通过类比体会从具体到抽象、从特殊到一般的数学思想方法。 3、情感、态度与价值观目标: 体验和认同“有限和无限对立统一”的辩证观点,接受用运动变化的辩证唯物主义思想处理数学问题的积极态度。 【教学重点】 求一般曲面梯形面积的方法。 【教学难点】 对以直代曲、无限逼近思想的理解。 【教学准备】 多媒体电脑、课件等。 【教学过程】 教学 环节 教学内容 学生活动 教师活动 创 设 情 景 问题一:我们在小学、初中就学习过求平面图形面积的问题。有的是规则的平面图形,但现实生活中更多的是不规则的平面图形。对于不规则的图形我们该如何求面积?比如浙江 省的国土面积。 此问题在学生九年级中已有涉及,在九 年级时学生了解过以下求不规则面积的方法: 方法1 将图形放在坐标纸上,也即将图形分割,看它有多少个“单位面积”。。 方法2 将图形从内外两个方面用规则图形(或规则图形的组合)逼近。 方法3 将这块图形用一个正方形围住,然后随机地向正方形内扔“点”(如小石子等小颗粒),当点数P足够大时,统计落入不规则图形中的点 数A,则图形的面积与正方形面积的比约为。 方法4“称量”面积:在正方形区域内均匀铺满一层细沙,分别称得重量是P(正方形区域内细沙重)、A(所求图形内细沙重),则所求图形的 面积与正方形面积的比是重量之比。 回顾初中所学 内容。 讲评:其中方法1、2蕴含积分的基本思想,方法3用随机模拟的方法,称为“蒙特卡罗方法”,方法4是伽利略测量摆线与直线围成的面积是所用的 方法。 根据学生的 程度选择性的讲 评。 问题二:户型图不完全是不规则的,有一边是曲线,其他边是直线,提出房屋面积的测量问题。 比较两种不规则图形的区别 引导、揭示定义 提 出 概 念 图4 a b x y O y=f(x) 概念:如图,由直线x=a,x=b,x轴,曲线y=f(x)所围成的图形称为曲边梯形。 熟悉定义 准确地叙述定义 引 导 探 究 问题三:对于由y=x2与x轴及x=1所围成的面积该怎样求?(该图形为曲边三角形,是曲边梯形的特殊情况) 由学生已有的知识,提出观 点。 投影。 归纳学生的观点。 自 主 探 究 探究1:分割,怎样分割?分割成多少个?分成怎样的形状?有几种方案? (分割) 提出自己的看法,同伴之间 进行交流。 进行总结,分配任务。同时用几 何画板演示。 探究2:采用哪种好?把分割的几何图形变为代数的式子。(近似代替)、(求和) 写出面积求和 式。 ①巡视,给予指导,即时纠正学生中的运算错 误。 ②及时实物投影。③比较三种求和式的优劣,规定近似代替的 原则。 探究3:如何用数学的形式表达分割的几何图形越来越多? (取极限) 写出分割无限多时,相应的 数学含义。 及时实物投影。 探究4:采用过剩求和与不足求和所得到的 结果一样,其意义是什么?(夹逼定理的意义) 发表自己的看 法 总结,规范 问题四:如果不是在区间的两个端点取,而是在每一个区间中间取任意一点作为高,会有怎样的结果? 交流、提出看 法 归纳、总结,讲 评。 应用 新知 练习1:求直线x=0,x=2,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。 练习2:求直线x=1,x=4,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。 自主完成 巡视、实物展示 归纳 总结 1、对于一般曲边梯形,如何求面积? 2、求曲边梯形面积的方法步骤是什么? 作业 布置 学案与作业 曲边梯形的面积(学案) 杭州市源清中学 徐骋 【学习目标】 1、理解“以直代曲”的意义; 2、理解求曲边梯形面积的四个步骤; 3、了解“近似代替”时取点的任意性。 【课堂程序】 问题一:我们在小学、初中就学习求平面图形面积的问题。有的是规则的平面图形,但现实生活中更多的是不规则的平面图形。对于不规则的图形我们该如何求面积,比如浙江省的面积? 问题二:户型图不完全是不规则的,有一边是曲线,其他边是直线,这样的面积又该怎样得出? 概念:如图,由直线x=a,x=b,x轴,曲线y=f(x)所围成的图形称为曲边梯形。 图1 图4 a b x y O y=f(x) 问题三:对于由y=x2与x轴及x=1所围成的面积该怎样求? 【知识应用】 1、求直线x=0,x=2,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。 x y O y=x2 图3 特别帮助:12+22+32+…+n2=n(n+1)(2n+1) 2、求直线x=1,x=4,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。 【总结归纳】 1、对于一般曲边梯形,如何求面积? 2、求曲边梯形面积的方法步骤是什么? 【曲边梯形的面积 作业】 1、求由y=x2+1,和x=0,x=3,x轴围成的曲边梯形面积。 2、求由y=2x2+1,和x=1,x=3,x轴围成的曲边梯形面积。
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