第三单元生活垃圾的分类处理教案(简）.doc

《化学与生活》 镇江市实验高级中学化学教研组
第三单元 生活垃圾的分类处理
【三维学习目标】
1、知识与技能
（1）认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法；
（2）介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法，促使学生认识生活垃圾的两面性，树立合理利用垃圾资源的观点；
（3）了解生活垃圾资源化的重要意义；
（4）认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。
2、过程与方法
理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法；理解垃圾的资源化处理所涉及的化学知识和方法。
3、情感、态度与价值观
认识科学的发展对于环境保护的重要作用，联系实际，结合我市的垃圾处理，增强学生的环境保护意识。
【教学重、难点】
1、生活垃圾的分类及分类标志；
2、垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点；
3、了解生活垃圾资源化的重要意义。
【教学方法】
调查、阅读、讨论、交流。
【教学过程】
[自学导案]
1、 生活垃圾一般可分为哪几类？
2、 垃圾的无害化处理的方法主要有哪几种？
3、 什么叫“白色污染”？
[阅读与思考1]生活垃圾一般可分为哪几类？
生活垃圾一般可分为三类：第一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾；第二类是干电池等危险垃圾；第三类是废纸、塑料、金属等可回收利用的垃圾。
[讲述]生活垃圾一般可分为三大类：
（1）危险废物——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。
（2）有机垃圾——即在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨余垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。
（3）可回收垃圾——即废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。
有条件的居住小区，还可以对可回收物进行具体细分。如纸类、塑料、玻璃等。
单位办公区（党政机关、学校、企事业单位、大厦等办公场所）容易产生报刊杂志、信封、办公用纸等。
一般可分为：纸类、电池和其它垃圾等三类。
公共场所（车站、公园、体育场馆、商场等地）容易产生各种饮料的瓶罐包装。
一般可分为：瓶罐、其它垃圾两类。
商场可分为：纸类、瓶罐、其它垃圾、电池等。
[展示]生活垃圾分类标志

[提出问题]分类垃圾怎么投放？
[交流讨论]对于封闭式高层住宅，在每个楼层分层投放（既每个楼层设置一个回收桶，专收一种分类后的垃圾）；一般的低层住宅或平房住宅地区，则在小区内、街道边设置分类垃圾箱，各家的垃圾按要求投放。市容环卫部门会根据垃圾的不同实行填埋、焚烧等方法处理。
[展示]一组画面。（垃圾堆满道路、焚烧垃圾的滚滚浓烟、河面上漂浮着白色垃圾…。）
[提出问题]面对这些景象有什么感觉？是什么原因造成了我们美丽的家园变得满目疮痍、不堪入目？
[交流与讨论]略。
[小结]垃圾的随意倾倒是造成这种现象的重要原因之一。其结果是：侵占了农田、污染了土壤、污染了地下水、污染了空气。
[展示]垃圾的危害（1）侵占了农田；（2）污染了土壤；（3）污染了空气；（4）污染了地下水。
[讲述]不仅如此，而且还时常造成严重事故、引发疾病流行。随着工业的发展、人口的剧增，全世界的垃圾不断增多。每一年全世界要生产多少垃圾呢？我能为大家提供一些惊人的数据。（大屏幕展示相关数据）如美国每年扔掉旧汽车900多万辆、各种纸2700多万吨、罐头盒480亿个。中国有2/3的城市陷入垃圾的包围之中。由此可见，垃圾问题已日益成为一个全世界共同的难题，垃圾的妥善处理与科学利用显得十分必要。这也就是我们今天要共同探讨的课题——垃圾的无害化处理。
[阅读与思考2]垃圾的无害化处理的方法主要有哪几种？
我国常用的处理垃圾的方法有封闭式焚烧、卫生填埋。垃圾处理最合理的是将垃圾分类并回收和利用。
[讲解]垃圾最早的处理方法,是集中起来再拉去填埋，让其在自然界中慢慢的得到分解。我市目前有数座垃圾填埋场。
[讲解]垃圾填埋场占用大量的土地，造成了许多的安全隐患——产生有毒化学物质,害虫和病菌，水源和土壤将被污染，爆炸性气体渗漏等等，填埋垃圾等于在制造定时炸弹。填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。
[讲解]填埋必须符合卫生填埋技术标准：填埋物的含水量小于20℅～30℅，无机物成分大于60%，密度大于0.5t.m-3。
[阅读与思考3]什么叫“白色污染”？
所谓“白色污染”指的是聚乙烯、聚氯乙烯等废塑料制品造成的污染，主要危害有：污染地下水、污染大气、破坏臭氧层，加剧温室效应、危害动物等。防治“白色污染”的有效措施有：减少利用、回收利用、研制可降解塑料等。
燃垃圾，不可燃垃圾，等等。
[提问]近年来，废弃塑料在生活垃圾中的比例大量增加，你认为主要是什么原因造成的？目前为解决这个问题，主要采取了哪些措施？常用的废弃塑料处理方法主要有哪些？
[学生讨论、总结]造成白色污染的主要原因有两个：一是一次性塑料袋、饭盒等塑料制品的大量使用；二是产品的过度包装。
[设问]同学们认为应该从哪几方面着手减少白色污染？
[讨论、总结]可以从三方面着手。一是从源头着手，减少一次性塑料制品的使用；二是使用可降解的塑料制品；三是对废弃塑料进行回收处理。
[小结]常用的处理废弃塑料的方法有：
（1）转型利用：将塑料熔融后制成其他塑料制品，如花坛的围栏等；
（2）制造燃气：通过热裂解的方法将塑料转化为可燃物；
（3）回收原料：利用化学方法将塑料转化为原料并进行再利用。
[课堂小结]本课主要学习了生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法，以及垃圾的无害化处理涉及的许多化学知识和方法。由此我们应该加强认识科学的发展对于环境保护的重要作用，树立可持续发展的观念，增强环境保护意识，学好化学。
[布置作业]
【板书设计】第三单元 生活垃圾的分类处理
1、 生活垃圾的分类；
2、 垃圾无害化处理的方法；
3、 “白色污染”及其治理。
【教学反思】

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