浙江省信息技术期末考试试卷及其答案.doc

高中部信息技术试卷
浙江省高一信息期末考试试卷

（答案填写在答卷卡上，在试卷上答题无效，答卷卡上按规定填写班级、学号、姓名并且正确填涂准考证号码和答案）
一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，每题只有一个正确答案）
1、用计算机无法解决"打印所有偶数"的问题，其原因是解决该问题的算法违背了算法特征中的（ ）。
A、唯一性 B、有穷性 C、能行性 D、有输出

2、做匀加速直线运动物体的即时速度计算公式是vt = v0 + at，其中v0是初速度，a是加速度，t是时间。计算步骤有：
①用公式计算即时速度vt = v0 + at
②输入初速度v0、加速度a和时间t
③结束
④输出结果vt
其正确的顺序是（ ）。
A、②①④③ B、①②③④ C、④②③① D、①④②③

3、计算梯形面积的算法描述如下：
①输入上底a、下底b和高h
②计算梯形面积s(计算公式为：s=(a+b)*h/2)
③输出结果
④结束
上述算法属于（ ）。
A、解析算法 B、排序算法 C、递归算法 D、枚举算法

4、下面3个流程图片段依次分别是什么结构？( )
S=a+b
S=S+2
i<3?
i=i+1
s=s+1

a>b?
d=a
d=b

N Y Y N

A、选择、顺序、循环 B、顺序、选择、循环
C、顺序、循环、选择 D、选择、循环、顺序

5、下列程序设计语言中，哪一个不是面向对象的程序设计语言？（ ）
A、C B、C++ C、C# D、VC++

6、VB程序的工程文件名、窗体文件名以及生成的可执行文件名分别是（ ）。
A、.vb、.frm、.exe B、.vbw、.exe、.frm
C、.vbw、.frm、.exe D、.vbp、.frm、.exe
s=0
t=0
t<=3?
t=t+1
s=s+t
Y
N
7、如图所示流程图片断

该流程图中循环部分结束后，变量s的值是 （ ）。
A、3 B、6 C、10 D、15

8、在VB中，要添加一个列表框(listbox)，在工具箱中要单击的控件是 （ ）。
A、 B、 C、 D、

9、小明使用控件设计一个秒表，倒计时时间精确到0.01秒，如右图，设置该控件的interval属性值为( )。
A、0 B、1 C、10 D、100

10、在Visual Basic中，语句form1.Caption = "欢迎使用本系统!" 中的"Caption"是（ ）。
A、属性值 B、属性名
C、对象名 D、类名

11、在Visual Basic中，下列能作为变量名的是（ ）。
A、a_5 B、a-5 C、5a D、A&5

12、某校对新入学的320名高一男生进行1000米耐久跑测试，测试成绩保留2位小数。在Visual Basic中，下列存储成绩数据的变量定义最合适的是（ ）。
A、定义320个整数型变量
B、定义1000个整数型变量
C、定义一个元素个数为320的一维数组，数据类型为整数型
D、定义一个元素个数为320的一维数组，数据类型为单精度实数型
13、11、在Visual Basic中，表达式12345\100的值是（ ）。
A、123 B、45 C、12 D、5

14、如下数组声明语句：Dim a(3,-2 To 2,5) ，则数组a包含的元素的个数为（ ）。
A、120 B、75 C、60 D、13

15、有如下Visual Basic程序段：
For x = 10 To 1 Step -2
a(x) = x + 1
Next x
该程序段运行后数组元素x的值为（ ）。
A、10 B、1 C、0 D、-1

16、有如下Visual Basic程序段：
s = 0
For k = To 5
s = s + k
Next k
该程序段运行后，循环体s = s + k被执行10次，则循环变量k的初值是（ ）。
A、14 B、-5 C、1 D、-4

17、设x是正数，下列能用于描述"x是否为偶数"的Visual Basic条件表达式是（ ）。
A、x \ 2 = 0 B、x / 2 = 0 C、x Mod 2 = 0 D、x = Abs(x)

18、设a=1，b=3，c=5，表达式a*3<c OR b>c AND 2*b<c的值是（ ）。
A、1 B、-1 C、False D、True

19、随机产生10个[10，99]中的整数，依次存储到数组变量a(1)～a(10)中。实现此功能的部分算法流程图如图所示：

图中空白处理框①和②处应填入的是（ ）。
A、① i ← i + 1 B、① i ← i + 1
② a(i) ← Rnd * 90+10 ② a(i) ← Int(Rnd * 90)+10
C、① a(i) ← Int(Rnd * 90)+10 D、① a(i) ← Int(Rnd * 89) + 10
② i ← i + 1 ② i ← i + 1
Y
开始
D=5
①
输出M
结束

D=D－1
M=1
N
②

20、"猴子吃桃"问题：一天，有一只猴子从树上摘
下若干个桃子，当即吃了一半，觉得不过瘾，又吃
了一个。第二天小猴子接着吃剩下的一半，还觉得
不过瘾，又吃了一个。以后每天都是吃前一天剩下
的一半并再吃多一个。到第四天，猴子按规则吃完
桃子后，只剩一个桃子。问小猴子第一天摘了多少
个桃子。右图所示是根据分析所画出的部分流程图。
采用倒推算法，其中设定M的初始值为1（第四天吃
完后剩下的桃子数），D为天数（初始值为5）。请在
下面的①和②（对应流程图中相应空缺位置）填入
相应选项。①、②分别为（ ）。
A、M=M*2+1 D=1
B、M=M*2+1 D<1
C、M=2*(M+1) D=1
D、M=2*(M+1) D<1

21、有如下Visual Basic程序段：
a = 3
b = 9
c = a + b
If c = 12 Then py = "正确" Else py = "不正确"
分析该程序段，下列说法正确的是（ ）。
A、程序段的流程模式是循环模式
B、“c = 12”是赋值语句
C、“py = "正确"”是选择语句
D、执行语句“py = "正确"”的前提条件是“c = 12”为真

22、VB中，设x=298，能得到其个位数字“8”的正确表达式是（ ）。
A、Int(x/100)*100 B、Int(x/10)*10 C、Int(x/100) D、x-Int(x/10)*10

23、运行如下Visual Basic程序，单击命令按钮Command1，出现如图所示的出错信息。发生"下标越界"错误时所执行的语句是（ ）。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(0 To 5) As Integer
Dim i As Integer '①
a(0) = 1 '②
For i = 1 To 5
a(i) = 2 * a(i - 1) + 1 '③
Next i
Text1.Text = Str(a(6)) '④
End Sub

A、① B、② C、③ D、④

24、运行如下Visual Basic程序，单击命令按钮Command1，出现如图所示的出错信息。发生"类型不匹配"错误时所执行的语句是（ ）。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Integer
a = 10 '①
b = 20 '②
Text1.Text = "a+b=" + Val(a + b) '③
End Sub '④

A、① B、② C、③ D、④

25、在Visual Basic中，有如下程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer
Dim d As Integer, z As Integer
a = Val(Text1.Text): b = Val(Text2.Text): c = Val(Text3.Text)
d = max(a, b)
z = max(d, c)
Text4.Text = Str(d)
Text5.Text = Str(z)
End Sub
Function max(x As Integer, y As Integer) As Integer
If x > y Then max = x Else max = y
End Function
运行该程序，在文本框Text1、文本框Text2、文本框Text3中分别输入2、-5、6后，单击命令按钮Command1，文本框Text5中显示的是（ ）。
A、-5 B、2 C、6 D、24
26、要计算S=1-2+3-4+5……-100以下不正确的程序段是（ ）。
S=0 ：T=1
For i=1 to 100
S=s+i*T
T=-T
Next i
①
S=0
For i=1 to 100
S=s+i*(-1)^(i+1)
Next i

②
S=0
For i=1 to 100
S=s+i*(-1)^i
Next i

③
S=0：S1=0：S2=0
For i=1 to 50
S1=s1+2*i-1
S2=s2+2*i
Next i
S=s1-s2
④
A、① B、② C、③ D、④

27、下列语句执行后，s的值为（ ）。
For i=1 to 30
If i mod 5=0 then
s=s+i
i=i+6
end if
next i
A、45 B、55 C、65 D、75

28、有如下Visual Basic程序段：
  k = 1
  For j = 2 To 100
If a(j) > a(k) Then k = j
Next j
x = a(k)
该程序段执行后，变量x中存储的是（ ）。
A、a(1)至a(100)中的最小值 B、a(1)至a(100)中的最大值
C、a(2)至a(100)中的最小值 D、a(2)至a(100)中的最大值

29、在Visual Basic中程序段是计算（ ）公式的。
s=0
For i=1 To 10
t=1
for j=1 to i
t=t*j
next j
s=s+t
Next i
A、s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 B、s=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10
C、s=1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10! D、s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+7*8+8*9+9*10

30、阅读下面程序：
Private Sub command1_click()
a=val(text1.text)
b=val(text2.text)
if a=b then
text3.text=str(a)
exit sub
end if
do while b<>0
r=a mod b
a=b
b=r
loop
text3.text=str(a)
End Sub
在text1、text2中输入30、6，则text3中的值为( )。
A、1 B、3 C、6 D、9

二、填空题（共40分）
31、（本题6分）有以下几种流程图符号：

A B C D E F
① 输入输出框 ②连接框 ③流程线 ④判断框 ⑤处理框 ⑥开始结束符
A~F六种流程图符号代表的含义依次是

32、（本题3分）将数学表达式S=写成VB表达式为__________。

33、（本题3分）闰年条件：能被4整除且不能被100整除或能直接被400整除。写出闰年的VB表达式（年份用变量y） ______ ____。

34、（本题2分）有如下Visual Basic程序段：
a = "1100101"
b = Mid(a, 2, 4) + "101"
该程序段运行后，变量b的值为____________。

35、（本题2分）有如下Visual Basic程序段：
a = 5
b = Len("1011")
If a > b Then
Label1.Caption = "请重新输入"
Else
Label1.Caption = "欢迎光临"
End If
该程序段运行后，在标签Label1上显示的是____________。
36、（本题4分，每空2分）有如下Visual Basic程序段：
s = 0
a = 5
For i = 1 To 10 Step 2
a = a + i
s = a * i
Next i
问：该程序段运行后，
（1）变量i的值是___________。
（2）变量s的值是___________。

37、（本题4分，每空2分）有如下Visual Basic程序段：
Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer
a = 20
b = 0
c = 2
Do While a > b And a > c
b = b + 1
c = c + b
Loop
问：该程序段运行后，
（1）语句“b=b+1”执行的次数为__________。
（2）变量c的值为____________。

38、（本题4分，每空2分）有如下流程图结构，该流程图中输出的前2个值依次分别是____________、____________。

39、（本题4分，每空2分）设有n盏灯，放在一排。从1 到 n依次顺序编号。有 n个人也从1到n依次编号。第1个人（1号）将灯全部关闭，第2个人（2号）将凡是2的倍数的灯打开，第3个人（3号）将凡是3的倍数的灯做相反处理（该灯如果为打开的，则将它关闭，如关闭的将它打开），以后的人和3号一样，将凡是自己号数倍数的灯做相反处理。问当n个人操作后，哪几盏灯是亮的。（亮灯为0，关闭为1）
为了实现这一目标，完善下列程序，使之能完成该功能。
Private Sub command1_click()
Const n=20
Dim i as integer,j as integer
Dim a(1 to n) as integer
For j=1 to n
a(j)=0
next j
for i=1 to n
for j=1 to n
if j mod i=0 then
①
End if
Next j
Next i
For j=1 to n
If ② then list1.additem str(j)
Next j
End Sub
其中填充① ②

40、（本题4分，每空2分）普源为晚上的班级联欢会设计了一个抽奖程序，将所有同学的编号和对应的姓名分别保存在数组a（全班共50个同学，编号为1到50）和数组b中，程序会随机产生一个1到50的正整数（同时包括1和50），作为中奖编号。

程序界面如图所示，左边列表框List1中显示同学的编号和姓名，单击"抽奖"按钮（Command1），在标签Label3中显示抽中的编号，同时在标签Label4中显示"恭喜***同学"，其中具体同学的姓名从数组b中获取。
解决此问题的程序段如下：
Dim a(1 To 50) As Integer
Dim b(1 To 50) As String
Function search(m As Integer) As Integer
search = 0
For i = 1 To 50
If m = a(i) Then
search = a(i)
End If
Next i
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim c As Integer,t as integer
Randomize
①
Label3.Caption = Str(c)
t = search(c)
If t <> 0 Then
Label4.Caption = "恭喜" + ② + "同学"
End If
End Sub
Private Sub Form_Load()
' 此过程用于对数组a和数组b进行初始赋值，代码略
End Sub
在程序①和②划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整：
（1）程序中①划线处应填入___________________。
（2）程序中②划线处应填入___________________。

41、（本题4分，每空2分）数制转换。将一个K进制(k<=10)数x转换成十进制数可采用如下方法：主要方法是从右向左，依次取数x的各位数字，分别计算出该数从右边数起的第i位数字与k(i-1)的积，再将其累加，直到所有的数字取完为止。例如，将五进制数1231转换成十进制数的方法如下：

下列Visual Basic程序的功能是将K进制(k<=10)数x转换成十进制数。界面如图所示，在文本框Text1中输入数制k，在文本框Text2中输入数x，单击"转换"按钮（Command1）后，在标签Label4中输出转换的结果。

解决此问题的算法流程图如图所示，相应的Visual Basic程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim b As Long, i As Integer, k As Integer, x As Long, t As Integer
b = 0: i = 1
k = Val(Text1.Text)
x = Val(Text2.Text)
t = x Mod 10
Do While ①
b = ②
x = x \ 10
t = x Mod 10
i = i + 1
Loop
Label4.Caption = Str(k) + "进制数" + Text2.text + "转换成十制数为" + Str(b)
End Sub
在程序①和②划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整：
（1）程序中①划线处应填入___________________。
（2）程序中②划线处应填入___________________。

三、附加题（共10分，第一题2分，第二题8分，第二小题代码行数不限）
42、把杂乱无章的数据变为有序的数据，这一过程称为排序。冒泡排序是其中一种最基础的排序方法，其中的升序是把数列中把较小的数据逐次向上推移的一种排序技术。它的方法是把待排序的n个元素的数组看成是垂直堆放的一列数据，从最下面一个元素起，自下而上的比较相邻两个元素中的数据，如果较小的数据在下面，那将较小的数据换到上面的元素中（否则不交换）。重复这一过程，直到处理完最后两个元素中的数据，称为一遍加工，当第1遍加工完成时，最小的数据已经上升到第1个元素的位置；第2遍加工对余下的n-1个元素重复上述处理过程，第2遍加工完成后剩下最小的数据上升到第2个位置；直到n-1遍加工完成后发现数据完成了从小到大的排序。
假设有4个数据：27 36 32 18，需要4-1=3遍加工
第1遍加工如下：
第2遍加工如下：

第3遍加工如下：

假设4个数据放在数组d(1), d(2),d(3), d(4)
第1遍：比较d(j)、d(j-1)，j=4,3,2,比较3次；
第2遍：比较d(j)、d(j-1)，j=4,3,比较2次；
第3遍：比较d(j)、d(j-1)，j=4,比较1次；
（1） 假设另有一组未经排序的数据如下：
45 67 23 87 13 30
按照上述规则进行从小到大冒泡排序，第一遍加工完成后这6个数的位次应该是
。

冒泡排序对应流程图片段如下：

（2）下面程序片段要实现数据d(1)..d(n)的从小到大排序，请根据上面流程图说明，填写中间部分代码：
……
……
For i=1 to n-1 '1到n-1遍加工

Next i
……
……

题号
答案
分值

单选1
B
2

单选2
A
2

单选3
A
2

单选4
C
2

单选5
A
2

单选6
D
2

单选7
C
2

单选8
C
2

单选9
C
2

单选10
B
2

单选11
A
2

单选12
D
2

单选13
A
2

单选14
A
2

单选15
C
2

单选16
D
2

单选17
C
2

单选18
D
2

单选19
C
2

单选20
C
2

单选21
D
2

单选22
D
2

单选23
D
2

单选24
C
2

单选25
C
2

单选26
C
2

单选27
A
2

单选28
B
2

单选29
C
2

单选30
C
2

二、填空题（共40分）

31、（本题6分） ⑤⑥①③④②

32、（本题3分） s=(sqr(2)+10^5)/(0.5+p)+x^y

33、（本题3分） y mod 4=0 and y mod 100<>0 or y mod 400=0

34、（本题2分） "1001101"

35、（本题2分） 请重新输入

36、（本题4分，每空2分） 11 270

37、（本题4分，每空2分） 6 23

38、（本题4分，每空2分） 2 3

39、（本题4分，每空2分） a(j)=1-a(j) a(j)=0

40、（本题4分，每空2分） c=1+int(rnd*50) b(t)

41、（本题4分，每空2分） x<>0 b+t*k^(i-1)

三、附加题（共10分，第一题2分，第二题8分，第二小题代码行数不限）

（1） 13 45 67 23 87 30

（2） for j=n to i+1 step -1

if d(j)<d(j-1) then

t=d(j)

d(j)=d(j-1)

d(j-1)=t

end if

next j

高一信息试卷 第15页（共13页）