狼、黔之驴教案(正).doc

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 七上、下复习：文言文（3）狼黔之驴 学习目标对文章内容的整体感知；明确文中一些关键实词虚词的含义；能用现代汉语翻译文中的句子；总结寓言类考题类型，学会提炼寓意。学习重点明确文中一些实词虚词的含义；能用现代汉语翻译文中的句子。学习难点学会提炼寓意。教具学具多媒体、试卷学生在课前完成预习作业：见附1教学过程教学过程及教师活动学生活动一 教师导入，出示本节课学习内容。二 课内知识复习（1） 教师展示学生预习作业中的错题。（2） 学生诵读巩固。学生订正错题学生读背三 中考考点训练1.分析中考考点南通中考文言文试题，一般取材于课外。考查内容主要包括文言实词、文言虚词、文言语句理解与翻译、文言文内容分析等，考查的形式一般有停顿断句、单字解释、一词多义的选择题、句子翻译、文章内容概括及启示类开放性题。在寓言哲理类文言文的考题里，文章内容概括一般表现为归纳寓意。同学们在作业和考试中表现出对句子翻译和寓意归纳的能力有所欠缺，今天我们就主要针对这两方面进行训练。2.句子翻译训练（1） 教师总结文言文翻译的原则和“八字”要点。字字落实，直译为主，意译为辅。翻译步骤审、切、连、誊 翻译方法留、删、补、调 （2）教师发学案，学生朗读文言文翻译的知识点。（3）教师出示文言句子，学生根据所学初步归纳文言文翻译方法。（4）教师答疑纠错。3.教师归纳寓意的方法方法一：从题目中找。通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。如歧路亡羊，首先理解题目意思：因岔路太多无法追寻而丢失了羊，从而得出这篇寓言的寓意是：比喻事物复杂多变，没有一个正确的目标和方向就会误入歧途。方法二：从人物的性格中找。如郑人买履中郑国那个买鞋的人不正是过于死板，只信教条不相信实际，才会做出让我们觉得傻乎乎的事情来的吗？由此可以总结出寓意告诉人们是：做事不能过分拘泥形式，要注重实际。方法三：从重点语句中找。故事中的有些语句，往往蕴含着深刻的寓意，我们只要反复推敲，就能得出寓言的寓意，如重点理解狼中最后一段“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”就可以推出其中的寓意是：像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。同学们在面对具体题目的时候，应该综合运用这四点方法，从而正确地归纳出文章寓意。4.幻灯展示两篇文章，学生根据刚才学到的知识作答。5.教师答疑纠错。学生回答学生朗读学生练习学生通过学案朗读学习学生练习四 教师小结五课后练习（一）狼一、填空。1、狼的作者 ，是 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集聊斋志异_。2、请写出点明全文主旨的句子：_ 。 二、解下列加点字的意思。止有剩骨（）缀行甚远（）一狼仍从（）屠大窘（）顾野有麦场（）苫蔽成丘（）（）弛担持刀（）眈眈相向（）少时（） 一狼径去（）犬坐于前（） 久之，目似瞑（）（）意暇甚（）屠暴起（）数刀毙之（）意将隧入（）（）断其股（）一狼洞其中（）假寐（）盖以诱敌（）狼亦黠矣（）顷刻两毙（）变诈几何哉（）三、用“/”标示下列句中的语音停顿。1、后 狼 止 而 前 狼 又 至 。 2、其 一 犬 坐 于 前 。 3、禽 兽 之 变 诈 几 何 哉。四、用现代汉语说出下列句子的含义（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌屠_夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑对方。（2）而两狼之并驱如故 。 _ 但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。（3）意将隧入以攻其后也 。_ 打算要（1）之：而两狼之并驱如故（主谓之间）（2）意：目似瞑，意暇甚 （ 神情 ） 屠自后断其股，亦毙之 （代狼 ） 意将隧以攻其后也 （ 打算 ） 久之，目似暝。（协调音节） 意少舒 （心情） 又数刀毙之 （代狼） 醉翁之意不在酒 （情趣） 禽兽之变诈几何哉 （的） （3）敌：恐前后受其敌 （ 攻击 ） （4）止：一狼得骨止 （ 停止 ） 盖以诱敌 （ 敌人 ） 止有剩骨 （ 只 ）（5）前：恐前后受其敌 （ 前面 ） 狼不敢前 （ 向前 ） （7）犬 其一犬坐于前 （ 像狗似的 （8）少 少时（sho一会儿）遥闻深巷中犬吠 （狗） 宾客意少舒（稍微）（9）去 一狼径去 （走开，离去） 饮少则醉（不多） 我以日始出时去人近 （距离） 陈涉少时（sho年轻）钻洞进去，从后面来攻击屠夫五、全文分两部分。前一部分是 ，写屠户与狼相斗的故事，按照、和、的顺序，把故事的开端、发展、高潮和结局写得很清楚。后一部分是作者的，点明故事的主题，告诉我们： _(讽（二）黔之驴1、解释下列句中加横线的字、词。有好事者船载以入：（ ）（ ） 以为神：（ ）蔽林间窥之 （ ）稍出近之（ ） 慭慭然，莫相知 （ ）虎大骇，远遁（ ）（ ）以为且噬己：（ ）（ ）（ ）终不敢搏（ ）稍近，益狎（ ）（ ）， 荡倚冲冒：（ ）（ ）（ ）（ ） 驴不胜怒，蹄之：（ ）（ ） 虎因喜，计之曰（ ）（ ）因跳踉大（ ）（ ） 尽其肉，乃去（ ） （ ）然：庞然大物 （ 的样子 ） 因：虎因喜 （ 因而 ）然往来视之 （ 但是 ） 因跳踉大 （ 于是 ）去：乃去 （ 离开 ） 耳：技止此耳 （ 罢了 ）西蜀之去南海 （ 距离 ） 无丝竹之乱耳（ 耳朵 ） 以为：虎见之，以为神（ ）且：以为且噬己也，甚恐（ ） 以为且噬己也（ ） 且焉置土石（ ）二、阅读黔之驴一文，完成题目。1.用现代汉语写出下列句子的意思。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”_益习其声，又近出前后，终不敢搏_4.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。_例：_（_1）5、这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事。有人认为，驴子的悲剧不可避免；也有人认为，驴子的悲剧完全可以避免。对此，你有什么看法，写出你的观点及理由。 _指出_ 附2文言句子翻译的步骤审审清采分点即两类考点切以词为单位，用“/”切分句子。连按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。誊逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、简化字、错别字。文言句子翻译的方法1、留 保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。例1、庆历/四年/春，滕子京/谪/守/巴陵郡/ 。 译文：庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。例2、太守/谓/谁？庐陵/欧阳修/也。 译文：太守是谁？是庐陵欧阳修。 2、删 文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。例3、久/之/ ，目/似/瞑/ ，意/暇/甚/。 译文：时间长了，（那只狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。例4、夫/战，勇气/也。 译文：打仗，是靠勇气的。3、补 原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。如补充省略句中的主语、谓语、宾语和介词等。例5、稍/近/益/狎，荡/倚/冲/冒。译文：（老虎）渐渐地靠近（驴子），态度更加亲切而不庄重，碰撞靠近冲击冒犯（它 ）。例6、 黔/无驴，有/好/事/者，船/载/以/入。至/则/无/可用，放/之/山下。译文：黔这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运来（一头驴）进入黔地，运到后却没有什么用处，就把它放置（在）山脚下 。4、调 由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等倒装句。例7：曰：宁/信/度，无/自/信/也。 译文：说：（我）宁可相信尺码，也不相信自己的脚。例8：屠/惧，投/以/骨。 译文：屠夫害怕了，把骨头投给狼。文言文寓意归纳方法一：从题目中找。通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。如歧路亡羊，首先理解题目意思：因岔路太多无法追寻而丢失了羊，从而得出这篇寓言的寓意是：比喻事物复杂多变，没有一个正确的目标和方向就会误入歧途。方法二：从人物的性格中找。如郑人买履中郑国那个买鞋的人不正是过于死板，只信教条不相信实际，才会做出让我们觉得傻乎乎的事情来的吗？由此可以总结出寓意告诉人们是：做事不能过分拘泥形式，要注重实际。方法三：从重点语句中找。故事中的有些语句，往往蕴含着深刻的寓意，我们只要反复推敲，就能得出寓言的寓意，如重点理解狼中最后一段“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”就可以推出其中的寓意是：像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。附3 臧谷亡羊臧与谷二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书；问谷奚事，则博塞以游。二人者，事业不同，其亡羊同也。 庄子外篇注：博塞，一说赌博，一说游戏。（）解释下面加点词。 臧与谷二人相与牧羊（）而俱亡其羊（）（）翻译下面句子。二人者，事业不同，其亡羊同也。_（3）从某一个角度概括这则寓言的思想_罴（） 说 柳宗元鹿畏貙（），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（）持弓矢罌火（），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（）搏（） 挽（） 裂而食之。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。注释罴p：兽名，又名马熊或人熊。 貙（ch) ：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。 寂寂：悄悄地。 罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。 捽（zu）：楸住。 搏：搏击。 挽：拿来。1用“ / ”给下面的文字断句（断3 处）。貙 走 而 虎 至 愈 恐 则 又 为 罴 虎 亦 亡 去。2选出下列句中加点词的解释不正确的一项（ ） A、罴之状，被发人立（通“披”) B、为鹿鸣以感其类（感动）C、伺其至，发火而射之（点燃） D、貙闻其鹿也，趋而至（快步行走）3用现代汉语写出下面句子的意思。其人恐，因为虎而骇之。 4.这篇短文告诉我们一个什么道理？ 猫号 刘元卿 齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰龙猫。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰云。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰风。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰墙猫可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰鼠猫可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？” （选自应谐录）【注释】刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有应谐录，是一部笑话集。齐奄：人名。尚：崇高，这里是超过的意思。圮（p）：塌坏，倒塌。东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。18解释下列句子中加点的词。（4分）自奇之 （ ） 虎诚猛 （ ）云霭蔽天 （ ） 请更名曰“风”（ ）19用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？ 20东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）7