认识计算机教学设计.doc

《认识计算机》
教学内容：教材第1－4页：认识计算机的组成。
教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。
　　教学过程：
　　一、引入新课：
　　计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。你家里有计算机吗？你知道它是由哪些部分组成的吗？
　　二、教学新课：
　　1、计算机的外观：
　　从外观上看，计算机主要由以下几个部分组成：主机、显示器、键盘、 鼠标和打印机。看一看，电脑桌上的电脑有几个部分。
　　教师教学每一部分的名称，学生对照机器进行观察记忆。
　　2、计算机硬件：
　　我们把计算机中看得见、摸得着的设备称为计算机的硬件。
　　主机是计算机的核心，主要包括中央处理器和内存储器。
　　中央处理器是计算机的心脏，英文缩写CPU，它是计算机的核心部件。内存储器是负责存储信息，相当于计算机内部的存储中心。
　　显示器是计算机的输出设备，能把我们输入计算机的信息及计算机处理后的结果显示出来。
　　键盘和鼠标是计算机最常用的输入设备，利用它们可以向计算机输入信息，指挥计算机工作。
　　打印机也是计算机的一种输出设备，可以把计算机输出的结果打印在纸上。
　　3、计算机软件：
　　仅有硬件计算机是无法工作的，还必须要有相应的软件。计算机软件有很多种。如同学们玩的游戏软件，帮助我们学习的教学软件……
　　计算机软件是高科技的知识产品，受法律保护，我们不能随便复制别人的软件作品。
　　计算机的硬件和软件组成了一个完整的计算机系统，它们共同决定了计算机的工作能力。
　　三、巩固：
　　回顾本节课学习的内容，对照计算机说出各部分名称，和各部分的主要用途。
　　四、作业；
　　完成练习题 1－4 。